第二单元语文园地 统编版语文五年级上册.pptx

语文园地;阅读是我们获取知识、提升能力的重要途径。快速读完全文，并获取有效信息，是一种重要的学习能力。你知道哪些提高阅读速度的方法呢？;;快速读读下面的句子，尽量不回读，连词成句地读。;;;蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？;遇到不懂的词语可以继续往后读，读完后面的内容后可能你会理解刚才词语的意思。;;她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。;;相互交流：你还有哪些提高阅读速度的方法？;1.运用恰当的阅读方法。

2.“读”与“想”结合。

3.不断练习。;我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。;只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要

快几千倍！;在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。;概括词句意思的方法：;请概括下面这段话的主要意思。;语文园地;左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。;奋不顾身;这两个例子是如何通过具体情景把成语的意思表现出来的？;把成语的意思用具体的情景表现出来,首先要知道成语的意思,然后按照意思写情景,可以借助语言、动作、神态等描写把情景描述得更具体、生动。要注意句子中不要出现这个成语。;形容说话多，唠唠叨叨，说个没完没了。;妈妈一见我看电视就会说个没完没了,一会儿说：“你作业做了吗？”一会儿说：“错题改正过来了吗？”一会儿说：“哎,你这个孩子,光知道看电视,不认真读书……”;形容悠闲而舒适。;悠然自得;日积月累;不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不

待人。——陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，

只争朝夕。——毛泽东;不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪;盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明;莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞;多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东;这些句子的共同主题是什么？;从这些句子中你得到了什么启示？;时光一去复返，所以要抓紧时间学习，充实自己，这让我想起了岳飞的名言：“。”;劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白发方悔读书迟。;少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

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