高二物理复习中培养学生对知识的整合能力获奖科研报告.docx

高二物理复习中培养学生对知识的整合能力获奖科研报告.docx

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高二物理复习中培养学生对知识的整合能力获奖科研报告

摘?要:物理是理科综合中一门重要的科目。所以学生若想取的好成绩,就必须学好物理,而在物理教学过程中,若能有效整合相关知识,则能极大提高学习效率。知识整合是一个动态学习过程。通过高二阶段复习构建适合高中学生对知识整合能力的提高的模式。对此本文便对在物理高二复习课中培养学生对知识的整合能力的培养进行了探讨。

关键词:物理核心素养;物理高二复习课;知识的整合能力

物理作为一门高考必考的理科科目,在高中阶段占据着极为重要的作用,在理科学习中,理科综合占得分值是巨大的,而若想更好提高理科知识的运用能力,就需要学生不断锻炼知

您可能关注的文档

文档评论(0)

八戒 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档