幼儿园中班语言教案《十二生肖》.pptx

幼儿园中班语言教案《十二生肖》汇报人：2024-01-19

CONTENTS课程介绍与目标十二生肖概述语言知识点梳理互动环节设计与实践评价方式与标准制定资源整合与拓展延伸

课程介绍与目标01

通过教授《十二生肖》这一传统题材，使幼儿了解并传承中华优秀传统文化。通过讲述、讨论、表演等多种方式，提高幼儿的语言表达和理解能力。通过生动有趣的教学活动，激发幼儿对语言学习的兴趣和热情。传承中华文化培养语言表达能力激发学习兴趣教案背景及目的

使幼儿了解十二生肖的名称、顺序和特征。培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和表达能力。培养幼儿对中华文化的热爱和对语言学习的兴趣。知识目标能力目标情感目标教学目标与要求

课程时间：30分钟课程流程：导入（5分钟）→讲述与讨论（10分钟）→表演与互动（10分钟）→总结与延伸（5分钟）课程准备：十二生肖图片、故事绘本、音乐等教学资源课程安排与时间

十二生肖概述02

起源十二生肖起源于古代中国的天干地支纪年法，每年对应一个动物，循环往复。传说据传，玉皇大帝选定十二种动物作为生肖，以纪念对人类做出贡献的动物们。通过比赛，前十二名动物被选中，分别为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖的起源与传说

特点每个生肖都有其独特的性格特点和行为习惯，如鼠的机智、牛的勤劳、虎的勇敢等。象征意义十二生肖不仅代表时间和年份，还象征着勤劳、朴实和厚道等中华民族传统美德。同时，每个生肖都有其吉祥寓意和象征，如龙代表权威和尊贵，猪代表勤劳和朴实。十二生肖的特点与象征意义

春节等传统节日中，人们会根据当年对应的生肖进行庆祝和祈福，如舞龙舞狮、贴生肖对联等。节日庆祝婚丧嫁娶民间信仰在婚丧嫁娶等人生重要场合，也会参考生肖来选择合适的日子和礼仪。民间信仰中，生肖也常常与命运、运势等联系在一起，被用来占卜和预测未来。030201十二生肖在生活中的应用

语言知识点梳理03

介绍十二生肖的概念，即中国传统文化中代表年份的十二种动物。十二生肖详细讲解教案中涉及的动物名称，如鼠、牛、虎、兔等，通过图片或实物帮助幼儿记忆。动物名称列举与十二生肖相关的常用短语和搭配，如“属相”、“生肖年”等，引导幼儿在实际语境中运用。短语与搭配重点词汇及短语解析

介绍简单的主谓宾句型，引导幼儿使用完整的句子表达自己的想法。讲解现在时和过去时的基本用法，以及主动语态和被动语态的概念。教授如何构成疑问句和否定句，培养幼儿的语言表达能力。基本句型时态与语态疑问句与否定句句型结构与语法知识讲解

相关文化背景拓展中国的传统文化简要介绍中国的传统文化，包括春节、中秋节等传统节日，以及剪纸、京剧等传统艺术。十二生肖的传说讲述十二生肖的传说故事，激发幼儿对中国传统文化的兴趣。属相与人的性格探讨十二生肖与人的性格之间的关系，帮助幼儿了解不同属相的人的性格特点。

互动环节设计与实践04

教师布置一个十二生肖动物家庭的场景，每个幼儿扮演一个生肖动物角色，通过模拟家庭对话的方式，练习使用与生肖相关的词汇和句型。创设生肖动物家庭场景教师引导幼儿两两结伴，分别扮演不同的生肖动物，进行角色扮演对话练习。通过模仿生肖动物的特点和习性，加深幼儿对生肖动物的理解和记忆。角色扮演对话练习情景模拟对话练习

生肖动物运动会教师组织幼儿进行生肖动物运动会的角色扮演游戏。每个幼儿选择一个生肖动物作为代表，参加不同的运动项目，如赛跑、跳远、拔河等。通过游戏的方式，让幼儿体验生肖动物的特性和竞技精神。生肖动物才艺展示教师鼓励幼儿发挥想象力，以生肖动物为主题进行才艺展示。幼儿可以表演唱歌、跳舞、朗诵等与生肖动物相关的节目，展示自己对生肖文化的理解和创意。角色扮演游戏体验

VS教师将十二生肖动物的图片剪成若干块拼图，分发给各个小组。小组内的幼儿需要合作将拼图拼成完整的生肖动物图片，并介绍该生肖动物的特点和习性。通过游戏的方式培养幼儿的合作意识和观察能力。生肖动物故事创编教师引导幼儿小组合作，共同创编一个与十二生肖动物相关的故事。每个小组可以选择一个或多个生肖动物作为故事主角，发挥想象力创作有趣的故事情节。通过故事创编，培养幼儿的创造力和语言表达能力。生肖动物拼图游戏小组合作完成任务挑战

评价方式与标准制定05

观察幼儿在课堂上的注意力集中情况，是否能够持续关注教学内容。注意力集中程度记录幼儿在课堂上的发言情况，包括表达的准确性、流畅性和完整性。语言表达能力观察幼儿与同伴和老师的互动交流情况，是否能够积极参与课堂讨论和合作活动。互动合作能力观察记录幼儿表现情况

家校沟通平台建立通过建立家校沟通平台，如微信群、QQ群等，方便家长和老师及时交流幼儿的学习情况和表现。家长意见收集定期向家长收集关于幼儿学习情况的意见和建议，以便更好地了解幼儿在家中的表现和进步。家长参与课堂活动鼓励家长积极参与课堂活动，如亲子