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关于幼儿园语言教育中的听说游戏
学习目标1.理解听说游戏的概念2.掌握听说游戏的特点和听说游戏的教育目标3.知道听说游戏对幼儿语言发展的特殊作用第2页,共13页，2024年2月25日，星期天
前置性小研究1.请说一说什么是听说游戏？听说游戏与一般游戏的区别在哪里？2.请说一说听说游戏的特点有哪些？3.听说游戏的语言教育目标是什么？4.我们应如何设计和组织听说游戏？5.请尝试分析案例《金锁银锁》的活动目标、准备和活动过程。第3页,共13页，2024年2月25日，星期天
1.请说一说什么是听说游戏？听说游戏与一般游戏的区别在哪里？第4页,共13页，2024年2月25日，星期天
听说游戏的概念听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的、用游戏的形式组织的语言教育活动。第5页,共13页，2024年2月25日，星期天
2.请说一说听说游戏的特点有哪些？第6页,共13页，2024年2月25日，星期天
听说游戏的特点(1）游戏中包含着语言教育目标（2）将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则（3）在活动过程中逐步扩大游戏的成分第7页,共13页，2024年2月25日，星期天
3.听说游戏的语言教育目标是什么？第8页,共13页，2024年2月25日，星期天
听说游戏的语言教育目标（一）帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习（二）在听说游戏中提高幼儿积极倾听的水平（三）培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性第9页,共13页，2024年2月25日，星期天
学习目标1.掌握听说游戏的设计和组织步骤2.尝试分析听说游戏的案例第10页,共13页，2024年2月25日，星期天
4.我们应如何设计和组织听说游戏？第11页,共13页，2024年2月25日，星期天
听说游戏的设计和组织P113一、设置游戏情景二、交代游戏规则三、教师引导游戏四、幼儿自主游戏第12页,共13页，2024年2月25日，星期天
感谢大家观看第13页,共13页，2024年2月25日，星期天
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