感恩于心回报于行.ppt

让我们都有一颗感激的心爱第31页,共33页，2024年2月25日，星期天愿所有的人都知道感恩！

愿所有的人都学会感恩！感恩于心回报于行

第32页,共33页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第33页,共33页，2024年2月25日，星期天****关于感恩于心回报于行1、通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩,回报于行。2、增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐班级、校园。教学目标：第2页,共33页，2024年2月25日，星期天世上有一部永远也写不完的书——父母第3页,共33页，2024年2月25日，星期天1、指名同学讲故事：

《母爱的力量》一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听见护士的议论，知道自己不出3日将远离亲人，心里倒也十分镇定。第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她，再过两天就是“六一”儿童节了，学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说：“我一定要活过儿童节，我不能死在6月1号。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴吗？”果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？终于坚持到6月2日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。第4页,共33页，2024年2月25日，星期天小时候，妈妈喂我吃饭！第5页,共33页，2024年2月25日，星期天妈妈不嫌脏，给我剪脚指甲！第6页,共33页，2024年2月25日，星期天那天，风很大，妈妈为我戴好帽子！第7页,共33页，2024年2月25日，星期天那天，风雪很大，我却很温暖：因为父亲把风雪都已挡下！第8页,共33页，2024年2月25日，星期天第9页,共33页，2024年2月25日，星期天1、你知道父母的生日、身高、体重吗？2、你知道父母最爱吃什么？你为父母做过饭吗？3、你知道父母什么时候有了白发？什么时候有了皱纹吗？4、你知道父母什么时候最开心？什么时候最难过吗？5、你知道父母最大的愿望是什么？最大的遗憾是什么吗？3、请你如实回答：有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对3题以下的请你以后多与父母沟通。第10页,共33页，2024年2月25日，星期天4、反思自我

默读小故事：《种瓜得豆》一个女孩在父母的呵护下从小学上初中，考上重点大学，读研究生，读博士。可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像捏着什么秽物。读了这个小故事以后你怎么想？第11页,共33页，2024年2月25日，星期天把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。第12页,共33页，2024年2月25日，星期天这幅画面记得吗?第13页,共33页，2024年2月25日，星期天

慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖.游子吟—孟郊

5、深情背诵古诗:第14页,共33页，2024年2月25日，星期天亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”第15页,共33页，2024年2月25日，星期天老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。你们的每一点知识，你们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。第16页,共33页，2024年2月25日，星期天1、诗歌朗诵:《老