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AdvancesinEducation教育进展,2023,13(12),10060-10066

PublishedOnlineDecember2023inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2023

关于初中英语阅读理解测试的研究

高倩倩

重庆三峡学院外国语学院,重庆

收稿日期:2023年11月14日;录用日期:2023年12月13日;发布日期:2023年12月20日

摘要

英语是当前各个阶段的学生都必须掌握的一门学科,英语阅读是其中最为重要的环节之一。因此在设计

阅读测试题目时要充分认识阅读的机理、了解语篇,并以此为基础与阅读者进行有效互动,这有助于对

阅读能力检测的总体设计,进而对检测的模式与内容进行确定。本文通过分析阅读理解测试的问题及答

题技巧,提出了阅读理解测试应注意的方面以及提升学生阅读能力的方法,进而了解到能对学生阅读水

平进行反应的阅读理解测试还有不足之处,需要深入的理论分析与实践完善。

关键词

初中英语,阅读理解,测试

AStudyonEnglishReadingComprehension

TestsinJuniorHighSchools

QianqianGao

SchoolofForeignLanguages,ChongqingThreeGorgesUniversity,Chongqing

ththth

Received:Nov.14,2023;accepted:Dec.13,2023;published:Dec.20,2023

Abstract

Englishisasubjectthatstudentsmustmasteratallstages,andEnglishreadingisoneofthemost

importantlinks.Therefore,whendesigningreadingtestquestions,itisnecessarytofullyunder-

standthemechanismofreading,understandthediscourse,andeffectivelyinteractwiththeread-

eronthisbasis,whichishelpfultotheoveralldesignofthereadingabilitytest,andthendeter-

minethemodeandcontentofthetest.Byanalyzingtheproblemsandansweringskillsofthe

readingcomprehensiontest,thispaperputsforwardtheaspectsthatshouldbepaidattentionto

inthereadingcomprehensiontestandthemethodstoimprovestudents’readingability,andthen

文章引用:高倩倩.关于初中英语阅读理解测试的研究[J].教育进展,2023,13(12):10060-10066.

DOI:10.12677/ae.2023

高倩倩

understandsthatthereadingcomprehensiontestthatcanrespondtostudents’readinglevelstill

hasshortcomings

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