2023新教材高中生物第五章生物的进化第三节生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境学案浙科版必修2 (1).doc

第三节生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境

[学习目标]1.生物多样性的层次。2.生物多样性的价值。3.生物多样性的保护。

知识点一生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性

1．生物多样性的层次：eq\o(□,\s\up3(01))物种多样性、eq\o(□,\s\up3(02))遗传多样性和eq\o(□,\s\up3(03))生态系统多样性。

2．各层次的含义

(1)物种多样性：生物多样性的eq\o(□,\s\up3(04))核心，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。常用的测量指标有三个——eq\o(□,\s\up3(05))物种总数、物种密度和特有种比例。

(2)遗传多样性：生物多样性的重要组成部分，是指地球上生物所携带的eq\o(□,\s\up3(06))全部遗传信息的总和。

(3)生态系统多样性：是指地球上eq\o(□,\s\up3(07))生态系统组成、功能的多样性以及eq\o(□,\s\up3(08))生态环境的多样性、生物群落的多样性、eq\o(□,\s\up3(09))生态系统类型的多样性等多个方面。

[例1]下列哪一项不是生物多样性的内容()

A．多种多样的基因

B.丰富的物种数目

C．丰富的个体数量

D.多种多样的生态系统

解题分析生物多样性通常有三个主要的内涵，即基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性，A、B、D正确。丰富的个体数量不是生物多样性的内容，C错误。

答案C

[例2]每年的四月至五月是月季花盛开的季节，在一个公园里的月季花，会有红色、黄色、粉色等多种颜色，这体现了()

A．生境多样性 B.遗传多样性

C．物种多样性 D.生态多样性

解题分析不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，月季的花色有红色、黄色、粉色等多种颜色，即控制同一性状存在多个等位基因，这体现了生物遗传(基因)的多样性，故选B。

答案B

知识点二人类生存和发展受益于生物多样性

生物多样性的价值

(1)人类从生物多样性中得到了所需的eq\o(□,\s\up3(01))全部食品、eq\o(□,\s\up3(02))许多药物和工业原料。

(2)千姿百态的生物给人以美的享受，是eq\o(□,\s\up3(03))艺术创造和科学发明的源泉。

(3)生态系统的eq\o(□,\s\up3(04))生态价值也是巨大的，它在维系自然界能量流动、物质循环、改良土壤、涵养水源及调节小气候等诸多方面发挥着重要的作用。

(4)那些人类还认识不清的物种，同样具有eq\o(□,\s\up3(05))潜在的价值。

[例]水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的()

A．科学研究价值 B．药用价值

C．潜在价值 D．生态价值

解题分析科学家发现了一个抗草丛矮缩病的野生水稻种群，并利用它的抗病基因培育出该病的新品系水稻，这属于科研价值。

答案A

知识点三人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存

1．人类对自然界的破坏：eq\o(□,\s\up3(01))臭氧层破坏、垃圾成灾、森林锐减等等。

2．生物多样性保护的两个方面

(1)对面临灭绝的珍稀濒危物种和生态系统的eq\o(□,\s\up3(02))绝对保护。

(2)对数量较大的可以开发的资源进行eq\o(□,\s\up3(03))可持续的合理利用。

3．迁地保护

(1)方式：通过异地建立eq\o(□,\s\up3(04))动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护措施，对于那些比较珍贵的物种、具观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。

(2)目的：是为eq\o(□,\s\up3(05))即将灭绝的物种，找到一个暂时生存的空间，待其恢复且具备自然生成能力的时候，还是要让被保护者重新回到生态系统中。

4．就地保护

(1)方式：把包含eq\o(□,\s\up3(06))保护对象在内的一定面积的eq\o(□,\s\up3(07))陆地或水体划分出来进行保护和管理。

(2)地位：是对生物多样性的最充分、eq\o(□,\s\up3(08))最有效的保护。

(3)对象：主要包括有代表性的eq\o(□,\s\up3(09))自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等。

(4)主要指：eq\o(□,\s\up3(10))建立自然保护区。我国于1956年在广东省肇庆市的鼎湖山，建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区。

[例]实施迁地保护的主要手段不包括()

A．建动植物园