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人教版《数学》八年级上册
人教版《数学》八年级上册
第13章轴对称复习(一)
复习目标:
1、理解轴对称与轴对称图形的概
念,掌握轴对称的性质。
2、掌握线段垂直平分线的性质及
其应用。
3、能按要求作简单的对称图形。
回顾知识点:
1.轴对称图形:
如果一个图形沿一条直线折叠,直线
两旁的部分能够互相重合,这个图形就
轴对称图形。
这条直线就是它的对称轴。这个图形
关于这条直线对称。
2.成轴对称
把一个图形沿一条直线折叠,如果它能
够与另一个图形重合,那么这两个图形关
于这条直线对称。
轴对称图形轴对称
区别与联系
都有对称轴
如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分,
则这两个图形就关于这条直线对称
反过来,如果把两个成轴对称的图形看成
一个整体,那么它是一个轴对称图形。
观察下例各图,并回答:
图形是否轴对称图形对称轴数量(条)
想一想:
•直线和射线是轴对称图形吗?
如果是轴对称图形,那么有几
条对称轴呢?
3.对称轴的性质:
垂直平分每对对应点所连的线段
应用:作图形的对称轴
画一画:
画出下列轴对称图形的对称轴:
4、线段垂直平分线的性质:
线段垂直平分线上的点到线段
两个端点的距离相等。
线段垂直平分线的判定:
与一条线段两个端点距离相等的点,
在这条线段的垂直平分线上
练习:
如图,AD⊥BC,BD=DC,点
C在AE的垂直平分线上,AB、AC、
CE的长度有什么关系?AB+BD
与DE有什么关系?
AB=AC=CE
AB+BD=DE
5.轴对称变换:
•由一个平面图形得到它的轴对称
图形叫做轴对称变换。
作出△ABC关于直线m的轴对
称图形。
A’
A··
c··C’
如果我们把△ABC和
直线m放在平面直角B··B’
坐标系中,还有什么
其他的方法画出轴对m
称图形吗?
在平面直角坐标系中:
点(X,Y)关于X轴对称的点
的坐标是(X,-Y);
点(X,Y)关于Y轴对称的点
的坐标是(-X,Y);
已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A
(-3,5),B(-4,1),C(-1,3),
作出△ABC关于y轴对称的图形。
A·5·A’
4
c
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