- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
“协同教育模式”课堂导学设计
课题
20.肥皂泡
授课时间
课时
课标及教材解读
本文是当代著名作家冰心的作品,文章反映了童年生活的乐趣与无忧无虑,文笔清新自然,情感真挚淳朴,意境深邃。童年的冰心吹肥皂泡,不但吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了她对美好生活的向往。教学时,以读为主,用读感悟,引导学生抓住关键词了解作者是怎样吹肥皂泡的。抓住学生对游戏的兴趣,引导学生理解、体会吹肥皂泡的乐趣。
课时教学
目标
知识目标:1.认识10个字,会写13个字。重点指导学生正确书写“廊、仰、越、若”等生字。
2.有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程。
能力目标:能用联系生活实际等多种方法理解课文中难懂的词句,品味作者描写泡泡语言的生动优美。
素养目标:体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,并能发挥想象说出泡泡还有哪些美丽的去处。
重点
难点
重点:有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程;能用联系生活实际等多种方法理解课文中难懂的词句。
难点:体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,并能发挥想象说出泡泡还有哪些美丽的去处。
课前预学与测评
读课文,标上自然段序号。
2.从课文中圈出生字,自学生字。
导学活动预设
教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话导入,整体感知。
1.同学们,你们喜欢吹泡泡吗?我国著名作家冰心奶奶小时候和大家一样,也喜欢吹肥皂泡,那美丽有趣的肥皂泡,经了她的手,她的嘴,以及她的眼,她的心,不但吹出了快乐,还吹出了自己童年的梦想。今天我们就来学习这篇课文,共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。
2.出示出示课文词语,生字变色,加点词是易读错字和多音字。
3.检查认读。
4.作者主要写了关于肥皂泡的几件事?(指名分段读课文,让每个孩子读完后概括自己所读段落的内容)
二、指导学习1至3自然段。
1.指名读第1~3自然段,引导学生说说每一段分别写了什么。
2.引导学生自由读第3自然段,边读边思考,看看作者小时候是怎样制肥皂水、吹肥皂泡的。
3.引导学生用自己的话说说吹肥皂泡的过程,先同桌互相说,然后再全班说。
4.引导学生讨论:文中哪些词用得好?并说说为什么用得好。
(1)圈出第3自然段中的动词。
(2)从以上动词中可以体会到作者吹肥皂泡时的______________。
5.指导学生有感情地朗读第三自然段。
三、指导学习第四段,体会泡泡之美。
1.朗读第4段,哪些句子你觉得难懂,画下来?
2.下面老师吹几个泡泡,请你仔细观察这些泡泡,发现这些句子所描绘的泡泡的样子了吗?
3.你喜欢课文中哪些形容泡泡样子的词语?
4.我们抓住这些词语,一起再来读一读这段话,读出泡泡的美丽可爱!(生齐读课文)
5.你还能想起哪些词来形容你眼中的泡泡?
6.你们觉得泡泡们像什么?(用比喻句来说泡泡)
生接读:快乐、骄傲与希望)
如果把这些美丽的泡泡看成一群孩子,它们会在空中干什么?(用拟人句说泡泡)
四、指导有感情朗读.
1.师导读:这梦幻般的肥皂泡是我们小心地、轻轻地吹起来的,吹了起来,又轻轻地飞起,是……生接读:那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽),目送着她们,我心里充满了……(生接读:快乐、骄傲与希望)
2.这脆弱又美丽的泡泡牵动着孩子们的心,她们满怀期待,希望它们多停留一会儿,祝福这美丽的泡泡飞得又高又远,作者希望这些泡泡飞到哪里去了呢?(指名读,师板书:天空大海夕阳山巅)
3.展开想象:泡泡去哪儿?
看着泡泡们飞到墙外,你还希望泡泡们能飞到哪里去,又落到哪里去?
五.拓展延伸:介绍冰心和代表作。小小的泡泡的美丽虽然是脆弱的,但它带给我们的快乐会永远留在我们成长岁月的梦里。(出示冰心照片及简介)冰心先生的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》等,大家可以找来读。
活动一
听师谈话。
认读生字词。
开火车读生字词。
4.说一说:作者主要写了关于肥皂泡的几件事?
活动二
学生学习1至3自然段
读第1~3自然段,小组内说说每一段分别写了什么。
读第3自然段,边读边思考,看看作者小时候是怎样制肥皂水、吹肥皂泡的。
说说吹肥皂泡的过程,先同桌互相说,然后在班上交流。
4.交流:文中哪些词用得好?并说说为什么用得好。
活动三、
1.朗读第4段,哪些句子你觉得难懂,画下来?
2.观察老师吹泡泡。
3.小组内交流:你喜欢课文中哪些形容泡泡样子的词语?
4.学生有感情朗读。
5
.小组交流哪些词可以形容你眼中的泡泡?
活动四
1.师生合作读
2.回答教师问题。
3.展开想象:泡泡去哪儿?
活动五
听师介绍冰心和代表作。
创设情境,联系学生生活,导入课题,激发学生学习兴趣。
解决生字
您可能关注的文档
- 12.一幅名扬中外的画.doc
- 17我变成了一棵树导学案.doc
- 18童年的水墨画导学案.doc
- 15《小虾》(三年级语文下表格教学设计).doc
- 13《花钟》(三年级语文下表格教学设计).doc
- 14《蜜蜂》(三年级语文下表格教学设计).doc
- 11赵州桥(三年级语文下表格教学设计).doc
- 9古诗三首(三年级语文下表格教学设计).doc
- 7 鹿角和鹿腿(三年级语文下表格教学设计).doc
- 10纸的发明(三年级语文下表格教学设计).doc
- 四年级数学(上)计算题专项练习及答案汇编.docx
- 山东省广饶第一中学2024届高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析.doc
- 山东省菏泽市部分重点学校2023-2024学年高考考前提分数学仿真卷含解析.doc
- 山东省济南市部分区县2024届高三(最后冲刺)数学试卷含解析.doc
- 山东省济南市章丘区章丘市第四中学2023-2024学年高三下学期联合考试数学试题含解析.doc
- 山东省济宁市济宁一中2024年高考全国统考预测密卷数学试卷含解析.doc
- 山东省垦利县第一中学2024年高考数学三模试卷含解析.doc
- 山东省莱州市第一中学2024届高三3月份第一次模拟考试数学试卷含解析.doc
- 山东省平阴县第一中学2023-2024学年高三冲刺模拟数学试卷含解析.doc
- 山东省牟平一中2024届高三二诊模拟考试数学试卷含解析.doc
文档评论(0)