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第二十一章
一元二次方程;1.知道用配方法解一元二次方程的一般步骤,能运用配方法解一元二次方程.
2.通过配方法将一元二次方程进行变形,进一步体会“降次”的转化思想.;知识回顾;3.填空:
(1)x2+10x+_____=(x+_____)2;
(2)x2-12x+_____=(x-_____)2;
(3)x2+5x+_____=(x+_____)2;
(4)x2-x+_____=(x-_____)2.
;新课导入;使左边配成
x2+2bx+b2的形式;思考:为什么在方程x2+6x=-4的两边加9?加
其他数行吗?;归纳总结;例1解下列方程:;分析:(1)方程的二次项系数为1,直接运用配方法.
(2)先把方程化成2x2-3x+1=0.它的二次项系数为2,为了便于配方,需将二次项系数化为1,为此方程的两边都除以2.;(2)2x2+1=3x;分析:(1)方程的二次项系数为1,直接运用配方法.
(2)先把方程化成2x2-3x+1=0.它的二次项系数为2,为了便于配方,需将二次项系数化为1,为此方程的两边都除以2.
(3)与(2)类似,方程的两边都除以3后再配方.;(3)3x2-6x+4=0;1.移项,将常数项移到方程的右边,含未知数的项移到方程的左边;
2.二次项系数化为1,方程左、右两边同时除以二次项系数;
3.配方,方程左、右两边同时加上一次项系数一半的平方;
4.降次,利用平方根的意义降次;
5.解两个一元一次方程,移项、合并同类项.;一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成
(x+n)2=p.;1.填空:
(1)x2+6x+_____=(x+_____)2;
(2)x2-x+_____=(x-_____)2;
(3)4x2+4x+_____=(2x+_____)2;
(4)x2-x+_____=(x-_____)2.;;(3)3x2+6x-4=0;(4)4x2-6x-3=0;;(5)x2+4x-9=2x-11;(6)x(x+4)=8x+12.;;(3)3x2+6x-5=0;(4)4x2-x-9=0.;4.有一根20m长的绳,怎样用它围成一个面积为24m2的矩形?;5.当a为何值时,多项式a2+2a+18有最小值?并求出
这个最小值.;1.移项,将常数项移到方程的右边,含未知数的项移到方程的左边;
2.二次项系数化为1,方程左、右两边同时除以二次项系数;
3.配方,方程左、右两边同时加上一次项系数一半的平方;
4.降次,利用平方根的意义降次;
5.解两个一元一次方程,移项、合并同类项.;1.从教材习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
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