七年级语文下册统编版：《海底两万里》快速阅读-教学课件.pptx

;法国作家儒勒·凡尔纳;;;任务一：关注目录，了解小说全貌;任务二：快速阅读，把握主要情节;任务二：快速阅读，把握主要情节;;任务二：快速阅读，把握主要情节;任务二：快速阅读，把握主要情节;任务二：快速阅读，把握主要情节;任务二：快速阅读，把握主要情节;任务二：快速阅读，把握主要情节;儒勒·凡尔纳的小说写得真精彩！我曾把这些小说念给已成年的人听，他们也颇为赞赏。在扣人心弦的惊险情节的结构上，他是一位了不起的艺术大师。

——俄国作家列夫·托尔斯泰;任务三：细读批注，聚焦核心人物;任务三：细读批注，聚焦核心人物;任务三：细读批注，聚焦核心人物;任务三：细读批注，聚焦核心人物;任务三：细读批注，聚焦核心人物;他的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求，对活生生的地理学的一往情深，对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情，对他生活的时代的政治现实的洞察，以及对一个好故事的孜孜以求。

——英国科幻作家奥尔迪斯;任务四：细读批注，感知科幻色彩;任务四：细读批注，感知科幻色彩;任务四：细读批注，感知科幻色彩;任务四：细读批注，感知科幻色彩;凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定的方向去幻想。

——俄国“宇航之父”齐奥尔科夫斯基

凡尔纳预言的实现似乎还远远没有到头，但我们面对这一切，已经惊讶不已，难怪乎有人断言：“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已”。

——翻译家徐知免

凡尔纳的科幻小说始终贯穿着科学发明与发现，即使是普通的冒险、探险故事，也伴随着对科学的关注。

——日本翻译家柳田泉

;课后作业