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学习任务单
学科
初中英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
M2MyfamilyU2Thesearemyparents
教科书
书名:外研版教材
出版社:外语教育与研究出版社
教学目标
语言能力:
1.能掌握本课的重要单词和词组bus,station,hospital,hotel,police
theatre,actor,driver,manager,nurse,policeman,we,an,job,at,same,abusstation,apolicestation,abusdriver,ataschool。
2.能掌握并运用以下目标句型谈论职业及工作地点。
-Whatisyourfathersjob?-Myfatherisamanageratatheatre.
能目标语言介绍自己和家庭的职业和工作地点。
学习能力:
1.能通过阅读活动中,提取、梳理、语篇信息,了解四人父母的职业和工作地点。
2.能从语篇中总结出怎样介绍家庭成员的职业和工作地点。
思维品质:
1.能采用不同的形式来描述职业和工作地点;
2.积极思考,小组合作;
3.通过自评和他评反思自己的优点与不足;
4.持续探究,完善作品。
文化意识:
1.让学生了解家人的工作,关心家人的生活。让学生懂得去爱自己的父母,懂得尊重他们的职业,树立正确的人生观和价值观。
2.让学生对自己将来想要从事的职业进行展望,引导学生要实现其职业梦想,现在该做些什么。
课前学习任务
1.预习P11read.翻译以下短语及句子:
1.公共汽车站__________2.旅馆___________3.警察___________
4.医院____________5.学校__________6.剧院___________
7.演员____________8.老师____________9.护士______________
10.经理_____________11.巴士司机________________
12.她是一所学校的英语老师。_______________________________________.
13.我妈妈是一间剧院的经理。_______________________________________.
2.预习检测
1.Hewantstobea?_______?(drive)?.
2.Heisagood?_________(act)andIlovehismovies.??
3.Thereis_____(we)newhouseandweloveitverymuch.
4.Some________(policeman)arestandinginfrontofthepolicestation.
5.Ourschoolhasaboutforty________(woman)teachers.
6.WeareinClass2.Weareinthes_______class.
7.Myfather’sj_____isateacher.
课上学习任务
【学习任务一】学习新的单词
Learnthenewwords
Labletheplacesandpeopleinthepictures.
【学习任务二】阅读短文,完成以下任务
Readquicklyandfindthemainidea.
Readandwritethelettersofthepictures
ReadParagraph1andchoosethecorrectanswers.
WhereisBettyfrom?
A.AmericaB.ChinaC.Japan
2.Herfatheris___________.
adoctorB.anactorC.apolicemanD.ateacher
3.Hermotheris___________.
anurseatahospital
B.themanagerofatheater
C.abusdriver
D.anEnglishteacherataschool
ReadParagraph2andcheckT\F.
1.Damin
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