中职劳动教育教学课件专题五教学课件5.3-4.pptx

专题五尊重劳动者5.1体面劳动5.2提升素质5.3提高待遇5.4保护权益

学习目标1.了解劳动者待遇的基本内容、劳动者应享有的合法权益有哪些；2.理解提高待遇、保护劳动者合法权益的重要意义及实现途径；3.树立多劳者多得、技高者多得的观念，努力提高自身素质，用辛勤劳动获取更好的劳动待遇。4.学会运用法律武器，依法保护自己的合法权益。

目录CONTENT课前自测现象导入认知梳理榜样激励成长反思归纳总结课后提升

课前自测回答对与错，是与否

课前自测劳动待遇就是指劳动者的工资报酬。（）劳动待遇可以分为基本待遇和福利待遇两种。（）提高劳动者待遇是对实现社会公平的深刻诠释。（）待遇的提高可以体现出国家对一线劳动者劳动价值的认可。（）提高一线劳动者的待遇能让改革发展成果更多、更公平地惠及人民。（）发展经济不能以牺牲劳动者的合法权益为代价。（）保护劳动者的权益是体面劳动要达成的目标之一。（）加班加点是奉献精神的体现，应大力提倡。（）

现象导入

现象导入观看视频：技高者多得，进一步提高技术工人待遇设疑导入：2015年，习总书记强调要不断增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬；2018年，中共中央、国务院办发布了《关于提高技术工人待遇的意见》，全国各地政府也纷纷出台了提高技术工人待遇的政策。那么，劳动者的待遇、合法权益包括哪些方面？如何进一步提高劳动者的待遇、保护劳动者的合法权益呢？

认知梳理三.提高待遇四.保护权益劳动认知

三、提高待遇劳动认知1.劳动待遇的内涵基本待遇劳动待遇福利待遇是指《中华人民共和国劳动法》规定的劳动者应当享有的基本权利，包括取得劳动报酬、休息休假以及获得劳动安全卫生保护等。是指用人单位在法定义务之外为劳动者的工作生活提供的便利，包括住房补贴、通讯补贴、交通补贴、子女教育补贴等。

劳动认知三、提高待遇2.提高待遇的重要意义提高劳动者待遇是对实现社会公平的深刻诠释。提高劳动者待遇可以体现出国家对一线劳动者劳动价值的认可。能增强劳动者的归属感，吸引和留住更多的优秀人才。

劳动认知3.提高待遇的途径三、提高待遇让多劳者多得，让技高者多得。政府：应制定合理的收入分配制度和政策用人单位要设计好薪酬分配与增长机制劳动者个人要脚踏实地劳动，提高技能，埋头苦干。

四、保护权益劳动认知劳动者的合法权益，是指劳动者在劳动过程中依法享有并得到法律保障的各项权利。1.劳动者的合法权益劳动者的基本权利平等就业权取得劳动报酬权休息休假权劳动安全卫生保障权享受社会保险权接受职业技能培训权签订和解除劳动合同权等。

经济发展和保护劳动者权益不是对立关系，而是相互促进的。2.发展经济不能以牺牲劳动者的合法权益为代价四、保护权益劳动认知保护劳动者的权益是组织或企业维系可持续发展的要素之一，也是体面劳动要达成的目标之一，是构建和谐劳动关系的重要内容。保护劳动者合法权益可以维护社会公平正义，促进经济增长，推动社会和谐发展。

3.学会运用法律武器维护合法权益四、保护权益劳动认知阅读以下两个案例，谈谈劳动者应该怎样维护自己的合法权益。案例1、4名四川籍农民工在建筑工地上辛苦工作了一后，工资却迟迟拿不到手。虽然他们多次催要，但建筑公司的负责人以种种理由推诿，拒绝支付。他们便拨打法律援助热线12348求助，并向当地的人社局投诉了建筑公司。很快，当地人社局、公安局迅速查处了欠薪的建筑公司，责令该公司付清4名工人被拖欠的工资，并支付25%的赔偿金，同时还对该公司处以2万元的罚款，将其列入“拖欠工资黑名单”。案例2、另一位被欠薪的、在汕头打工的农民工钱某，却有不同的遭遇。他虽然讨回了工资，但是却付出了被行政拘留的代价。原来，因老板没有及时结算工资，钱某一气之下，爬到了建筑工地几十米高的塔吊上，以要自杀的方式威胁老板结算工资，引起了大量人员围观，工地也被迫停工。后经接警赶来的警察劝解，老板答应立即付给钱某工资，钱某才爬下塔吊，但也因扰乱公共秩序被公安机关依法行政拘留。案例品读：

榜样激励

榜样激励案例品读案例1.“在我们公司，当技师是特别荣耀的事。”山东豪迈股份有限公司电火花科研小组组长王钦峰说这句话是有底气的。作为高级技师，王钦峰为企?业改进了80多项技术、装备，其中多项技术填补了国家专业空白。公司设立了奖励员工参股制度，基于此，他在公司成了响当当的“最富农民工”。案例3.获得中华技能大奖的荣誉后，中车长春轨道客车公司维修电工罗昭强多次被领导询问是否愿意去管理岗位，但他明确表示自己更愿意当工人。“我自己热爱技术，现在工人的收入也足以支撑体面的生活。”，罗昭强这么说道。企业的首席技能专家最高可以拿到企业年人均工