九年级语文上册统编版：12 醉翁亭记-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中语文

年级

九年级

学期

秋季

课题

醉翁亭记

教科书

书名：语文教材

出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.积累文言实词，了解欧阳修以及《醉翁亭记》的创作背景。

2.朗读体词入情，体会文言用字之妙。

3.探寻“醉翁之意”，探究欧阳修隐藏在“乐”字背后的精神世界。

课前学习任务

1.预习课文：熟读课文，通过课下注解疏通文意。

2.圈出课文中的成语，想一想哪些成语的意思现在发生了变化。

课上学习任务

【学习任务一】寻乐：概括场景，理清文脉

《醉翁亭记》多处所提及“乐”，请以乐为线索，概括各段内容，填写下图。

(图片来源于九下《作业本》)

【学习任务二】品乐：为场景撰写解说词

评价角度

具体表现

不同角度

找出写景句，分析写景顺序和视角，找到画面之间关联。

合理想象

根据文中词句，通过合理想象，补充语言、动作、神态等细节描写。理解关键字、句，把握画面景物特征。

朗读课文

体会音韵和句式特点。

【学习任务三】任务三：举办辩论赛

正方：欧阳修是真正的快乐

反方：欧阳修不是真正的快乐

评价角度

具体表现

观点是否明确

观点是否紧紧围绕辩论方的观点来

是否多角度辩论

从文本、背景、作家个性三方面考察

语言表达

表达有层次性、条理性、流畅、准确

助读材料

北宋庆历五年（1045），由范仲淹领导的新政失败。范仲淹被贬河南邓州。积极参与新政的欧阳修慷慨上书，为范仲淹等人鸣不平，一度下狱，后被贬为滁州知州；加之多年来几度失亲丧子，遭人诬陷，欧阳修称自己“割肠痛连心，心碎骨亦伤”。第二年，三十九岁的欧阳修创作了《醉翁亭记》。

庆历五年（1045），由范仲淹领导的新政失败。范仲淹被贬河南邓州。积极参与新政的欧阳修慨言上书为范仲淹等人鸣不平，一度下狱，后被贬为滁州知州；加之多年来几度失亲丧子，遭人诬陷，欧阳修称自己“割肠痛连心，心碎骨亦伤”。第二年39岁的欧阳修创作了《醉翁亭记》。（朱熹《朱子语类》）

惟尸禄端居，未能报国，此为愧尔。（欧阳修《与韩忠献王》）

尤妙在“醉翁之意不在酒”及“太守之乐其乐”，两段有无限乐民之乐意隐见言外。若止认作风月文章，便失千里。(过珙《古文评注》)。

作者时而称自己为“醉翁”，时而称自己为“太守”，为何？对你有什么启示吗？

推荐的学习资源

欧阳修《丰乐亭记》

中央电视台百家讲坛：《唐宋八大家之欧阳修》