高中生物浙科版（2019）选择性必修2 第2章 2.3 地球上分布着不同类型的群落 同步练习.docVIP

浙教版（2019）高中生物选择性必修二

2.3地球上分布着不同类型的群落同步练习

一、单选题

1．群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。下列有关种群和群落的叙述，错误的是（）

A．区别常绿阔叶林与常绿针叶林的重要特征是群落的物种组成

B．群落中新种群的引入可能会改变目前群落演替的速度和方向

C．某池塘中各个种群的关系和池塘的边界范围等都属干群落水平上研究的问题

D．在开发动植物资源时，种群数量达到K值时才能猎取一定数量的该生物资源

2．不同的气候、地形等条件可孕育不同的生物群落，下列关于群落叙述错误的是（）

A．热带雨林中动物以树栖攀援生物为主

B．非洲草原上能进化出失去飞翔能力的鸟类

C．荒漠动物一般在雨季进入冬眠，旱季进入夏眠

D．苔原植被种类稀少，几乎完全依靠营养繁殖

3．某弃耕农田中的植物种类40年间的变化见下表。下列有关该地群落变化的叙述，错误的是（）

种类年份

1

4

15

25

40

乔木

0

0

0

14

23

灌木

0

3

4

12

19

草本植物

28

27

26

30

34

总计

28

30

30

56

76

A．植物的生态位分化，群落对光能的利用率总体不变

B．40年间，群落的垂直结构和水平结构均发生了变化

C．群落发生了次生演替，物种丰富度呈现“S”形增长

D．与荒漠群落相比，40年间该地总降雨量较为充沛

4．陆地群落包括森林、草原、荒漠等类型。下列相关叙述错误的是（）

A．这是根据群落的外貌和物种组成等的差异作出的类型划分

B．生活在这些群落中的各种生物分别有各自适应环境的方式

C．生活在草原群落的动物都不能生活在森林群落里

D．这些群落的形成受水分和温度等因素的影响很大

5．关于森林群落的叙述，错误的是（）

A．森林群落包括森林中的所有生物

B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象

C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中

D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用

6．下列关于群落类型的叙述，不正确的是()

A．群落的类型不只受水分、温度的影响

B．生活在这一地区的物种能够形成群落是因为它们都能适应所处的非生物环境

C．群落中不同种群之间可形成统一的有机整体

D．陆地生物群落大致分为荒漠、草原、森林、湿地等类型

7．下列与湿地生物群落有关的叙述，错误的是()

A．湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构

B．湿地生物群落中既有水生动物也有陆生动物，但两类生物间不存在种间竞争关系

C．湿地生物群落中的生物适应环境的方式不尽相同，都有自己适宜的生存环境

D．湿地生物群落中的每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于环境资源的充分利用

8．在生物群落中不同物种的作用是有区别的。其中有一些物种的作用至关重要，它们的存在与否会影响到整个生物群落的结构与功能，这种物种称为关键种。比如传粉昆虫在维持群落结构中起关键作用，因而它们也可被认为是关键种。下列说法错误的是（）

A．移去某群落中的关键种后，会引起物种丰富度的降低

B．关键种在群落中的作用可能是直接的也可能是间接的

C．关键种肯定都是珍稀的、处于顶级营养级的物种

D．一个群落中的关键种不一定是另一个群落的关键种

二、实验探究题

9．研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网，请回答下列问题：

（1）食物网由多条食物链交织而成，它反映了中关系。

（2）为了解本湖泊生态系统中的河蟹能否满足青鱼的需要，科研人员采用上出法来调查河蟹的密度，并据此估算出河蟹的和青鱼的。

（3）该湖泊生态系统在演替趋于稳定的过程中，系统内能量的散失趋势为逐渐。

（4）下列属于该区域群落特征的有（填序号）。

①空间分布②迁入率③空间结构④物种丰富度⑤种群密度

（5）该湖泊目前已被生活污水污染，为找出理想的污染治理措施，研究人员做了相关实验，下表表示科研人员提取该湖泊水样，分别放入不同生物进行治理研究，检测水体中的多项指标。请回答：

生物

毒素含量ug/L

铵盐吸收率

有机物去除率

硅藻

0.1

52%

0

蓝藻

0.554

78%

0

红假单胞光合菌

0

87%

92%

注：红假单胞光合菌是一种光合细菌，菌体内有多种光合色素。其有光条件下可进行光能自养生长，无光条件下可分解有机物化能异养生长。

从生态系统的组成成分看，表中红假单胞光合菌属于。治理该湖泊污染效果最好的生物是，理由是