八年级数学下册人教版：正比例函数-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

八年级

学期

(春季/秋季)

课题

19.2.1正比例函数

教科书

书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.经历观察、比较、分析、分类、抽象、归纳的认识正比例函数概念的过程，为进一步学习其他函数积累经验；

2.理解正比例函数的概念，能判断两个变量之间得到关系是否为正比例函数关系，能根据已知条件确定正比例函数的表达式；

3.感受函数知识内在的系统性，初步体会函数研究的一般思路与方法。

课前学习任务

1.提前预习正比例函数（第一课时）内容。

课上学习任务

【学习任务一】

思考1.下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式

，回答以下问题：

（1）圆的周长l随半径r的变化而变化．

（2）铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的变化而变化．

（3）每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本摞在一起的总厚度h（单位：cm）随练习本的本数n的变化而变化．

（4）冷冻一个0℃的物体，使它每分钟下降2℃，物体温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：min）的变化而变化．

思考2.认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是函数、常量和自变量．

【学习任务二】

问题2.观察上面列出的函数解析式，它们有什么相同点和不同点，小组讨论；

你能试着给它们分类吗？你的分类依据是什么？并试着给每一类函数起个名字。

【学习任务三】

练习1.下列式子中，哪些表示y是x的正比例函数？如果是，比例系数是多少？

（1）（2）（3）（4）

（5）（6）（7）（8）

练习2.已知函数是正比例函数，求m的值.

【学习任务四】

例1.若正比例函数的自变量x等于-4时，函数y的值等于2.

（1）求正比例函数的表达式；

（2）求当x=6时函数y的值.

例2.2021年开始运营的京沪高速铁路全长1318千米.设列车的平均速度为300千米每小时.考虑以下问题：

（1）乘高铁，从始发站北京南站到终点站上海站，约需多少小时（保留一位小数）？

（2）京沪高铁的行程y（单位：千米）与时间t（单位：时）之间有何数量关系？

（3）从北京南站出发2.5小时后，是否已过了距始发站1100千米的南京南站？

3.（1）你能举出生活中的正比例函数例子吗？

（2）根据解析式y=2x填表

（3）请用描点法画出它的图象，你又有什么发现？

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