访前准备与采访的基本环节.docx

访前准备与采访的基本环节

[教学目的与要求]

要求学生掌握访前准备的重要性，学会搜集资料和制订采访计划。

[教学重点与难点]

重点和难点都是学会搜集资料和制订采访计划，掌握采访的基本环节。

[教学内容]

第一节访前准备

一、平时准备：理论的准备、政策的准备、情况的准备、知识的准备

二、临时准备：

1．明确采访目的：

2、收集新闻事件的相关资料，打有准备的仗。

3．熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差异。

4．拟定采访计划和调查纲目。

5．检查有关物质的完备情况。

第二节搜集材料

一、搜集资料的好处：

1、能够缩短记者与采访对象的距离；

2、能够按计划办事，提高工作效率；

3、如果遇到困难和意外，能手中有对策。

二、背景材料的收集：

背景材料一般有：政治性资料(含法律法规)、风土人情(历史掌故、方言俗语等)、知识性资料(行业专业知识、专题事项知识)、本次事件的直接背景(直接牵涉的人和事等)和间接背景知识。

间接背景知识，是指在更广泛的领域中涉猎尽可能多的对写作有用的材料。

三、资料收集方法：

1、目前最方便快捷的方法是通过互联网搜寻。

2、通过采访笔记积累相关资料。

3、大量阅读书籍、深入观察生活，是记者最大量的资料储备。

第三节制定采访计划

采访计划包括两个方面：采访活动方案和列出采访提纲。

一、采访活动方案：

二、列出采访提纲。

1、记者设计问题的原则：

⑴要根据报道思想、实际情况和报道选题，确定采访的中心话题，确定提问的重点；

⑵各种问题的提出，既要围绕中心话题，又要兼顾全面；

⑶每个问题的表述要简明扼要，要让采访对象一听就明，也要让受众一听就懂。

2、记者设计问题的类型：

⑴引导性问题，⑵概括性问题，⑶实质性问题，⑷探讨性问题，⑸敏感性问题

⑹印证性问题，⑺结束性问题

三、案例：关于“生命银行风波”的采访报道提纲(报刊新闻模式)

第四节采访的基本环节

一、在采访中提炼新闻主题

1、为什么采访中要提炼主题：

⑴只有提炼出主题，采访才算基本完成。

⑵形成主题的最好时机在采访之中。

⑶提炼主题可以促进深入采访。

2、怎样提炼主题

二、做好采访记录

1、记录的必要性：

2、记录的格式：

3、笔记的内容：

⑴要把观察与记录结合起来，记下第一印象。

⑵记疑问点。

⑶重要的谈话要全部记。

⑷记要点。

⑸记易忘易错的材料，通常是指人名、地名、时间、数字、专业用语等。

⑹记下采访中自己的感受、联想和头脑中的“一闪之念”。

⑺要及时整理笔记。

三、新闻采访的一般程序

案例：采访钱钟书与杨绛先生

1．采访预约：

2、在采访开始时说明自己的身份，并说明来意。有时还须出示记者证，同时告诉被采访者如下事项：A．本次采访的目的和重点；B．本次访谈可能会在报纸或广播、电视上发表。C．记者是否可以使用采访机?D．本次采访将用多少时间?

3、提问简短明确，让对方清晰地了解记者的提问，并为对方的回答留下足够的时间。

4、对公众有权知道的问题，不妨坚持向被采访人提出；对无关紧要的不必过多纠缠。

5、关键材料有疑问时，要把记下的话读给对方听，获得证实。

6、采访结束时，向被采访人询问，哪些谈话内容是可供发表的，哪些仅供记者参考，不得公开披露。

7、某些采访是“付费采访”。

8、采访结束后，趁热打铁，整理采访笔记。

第五节采访前期营造和谐融洽的谈话气氛

一、寻找共同点

二、身人环境，寻求媒介

三、由远而近，循序渐进

思考题：

1、访前的背景材料的准备有哪些要求？

2、如何制订采访计划和写采访提纲？

3、掌握采访的基本环节。

第四章课后记：