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教育心理学教育心理学 (8).pdfVIP

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  • 2024-05-13 发布于陕西
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教育心理学教育心理学 (8).pdf

    心理发展与教育2018，Vol．34，No．4，453-460

    PsychologicalDevelopmentandEducationDOI:10．16187/j．cnki．issn1001-4918．2018．04．09

    乡镇小学生的数学焦虑与数学成绩:

    数学自我效能感和数学元认知的链式中介作用*

    张婕黄碧娟司继伟官冬晓

    (，250308)

    山东师范大学心理学院济南

    :、，508、

    摘要采用儿童数学焦虑量表小学生数学学习自我效能感量表和小学生数学元认知问卷对名乡镇中高

    ，。:(1)

    年级小学生进行测量并运用结构方程模型探讨数学焦虑影响数学成绩的内

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