幼儿园颜色教案活动策划方案五篇.pdf

颜色是通过眼、脑和我们的生活阅历所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到

的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜

色，对颜色的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。以下

是小编为大家细心整理的幼儿园颜色教案活动方案五篇，欢迎大家阅读。

幼儿园颜色教案活动方案1

一、活动目标

1、让孩子初步生疏红、黄、绿三种颜色

2、让孩子学会在生活中观看并应用

二、活动预备

1、红、黄、绿气球图片

2、小金鱼、青蛙、鸭子图片

3、红、黄、绿衣服卡片

三、活动过程

1、常规活动：问候、走线

2、以儿歌《气球》导入课题：

红气球、黄气球、绿气球，

像群小蝌蚪，蓝天上面游。

3、老师提问：你们知道这个气球是什么颜色的吗?”(红色)

“在看看，红色气球的旁边的气球是什么颜色的?”(黄色)

“好，格外不错!我们接着看看黄色气球的旁边的气球是什么颜色呀?知道的小伴

侣，请大声的告知老师好吗?”(绿色)

4、老师再洗精确的向幼儿介绍红色的气球、黄色的气球、绿色的气球

5、出示动物卡片：(小金鱼、青蛙、鸭子)

1)出示小金鱼卡片提问：小金鱼是什么颜色?(红色)

2)出示青蛙卡片并提问：青蛙是什么颜色的呢?(绿色)

3)出示鸭子卡片并提问：鸭子是什么颜色的?(黄色)

老师加深幼儿印象：红色的小金鱼、绿色的青蛙、黄色的鸭子

色的衣服

小金鱼红色的衣服青蛙——绿色的衣服鸭子——黄色的衣服

7、请小伴侣在班上找一找，有没有穿红、黄、绿颜色衣服的小伴侣、并请上来，

让幼儿进一步生疏红色、黄色、绿色

8、复习儿歌《气球》

9、老师总结这次教学的效果，园内开会总结

幼儿园颜色教案活动方案2

活动目标

1、生疏、区分红色、黄色、蓝色。

2、学习按颜色对物体进行分类。

3、乐意并开心地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。

4、培育幼儿比较和推断的力量。

5、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

教学重点、难点

学习按颜色对物体进行分类。

活动预备

1.红、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只，三种颜色的房子各1座。

2.红、黄、蓝三种颜色的篮子各1个，三种颜色的雪花片若干。

3.箱子1个;

活动过程

一.激情导入

1.今日我们班来了三位客人，小伴侣猜猜看都有谁呢?

2.出示红色小兔子，提问：它是谁?

师：这只小兔子有个好听的名字，叫红红。

3.依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。

二.送小兔子回家。

1.师：小兔子告知我说它们今日要搬新家了，我们一起看看它们的新家是什么样

子的。

?哪一间是黄黄的家?哪

一间是蓝蓝的家?

3.送小兔子送回家。

要求：将红红、黄黄、蓝蓝分别送回与它相同颜色的家。

4.大家一起检查。

三.玩耍：魔术箱变变变。

玩法：将箱子摇摆几下，从里面取出一样礼物，并告知大家，你拿到的是什么颜

色的什么礼物，然后送给相应的小兔子。

即老师先示范，将箱子上下摇几下，再从中取出一样礼物，告知幼儿：这是红色

的苹果。老师将它送给红红。

请一部分幼儿上前操作。

四.集体玩耍：玩雪花片。

1.师：今日小伴侣们帮了小兔子们一个大忙，它们很感谢你们。瞧，它们还给小

伴侣们带来好玩的玩具呢。

2.出示雪花片，提问：这是什么?都有什么颜色?(红、黄、蓝)

3.幼儿自由玩玩具，老师巡察，并提问个别幼儿：你拿到了什么颜色的雪花片?”

4.将玩具送回家。

(1)出示红、黄、蓝三种颜色的篮子各一个，并让幼儿按颜色将玩具送回家。即：

红色雪花片送回红色篮子，黄色雪花片送回黄色篮子，蓝色雪花片送回蓝色篮子。

(2)大家一起检查，看看小伴侣是否将玩具送对家。

五.延长活动

请孩子们回家后，找一找家里有哪些物品是红色的，哪些是黄色的，哪些是蓝色

的，并试着将它们分类放好。

幼儿园颜色教案活动方案3

活动目标

1.能说出常见物体的颜色。

2.对颜色的变化感爱好，宠爱试验活动。

3.培育和进展表现美的力量。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

重点难点

1.重点是：激发幼儿对四周生活中颜色的关注。

2.难点是：引发幼儿对科学现象的爱好。

活动预备

1.颜料和调色用具。

2.活动室的布置要颜色丰富、协调。

3.各种需要涂色的画若干。

活动过程

一、通过生疏颜色的活动，激发幼儿对四周生活中颜色的关注。

(1).结合日常生活引导幼儿观看四周