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;考点解析;考点解析:;;;教材典例;登岳阳楼
杜甫
昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。
戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。;早就听说洞庭湖水波澜壮阔,
今日终于如愿登上岳阳楼。
浩瀚的湖水把吴楚两地分隔开来,
日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。
亲朋好友们音信全无,
我年老多病,只有一只孤舟陪伴自己。
关山以北战争仍未停息,
我靠着窗户遥望,不禁眼泪横流。;昔闻:
今上:;“坼”和“浮”两字具有动态感。
“坼”字形象地描绘出洞庭湖水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,显示出洞庭湖水的磅礴气势;
“浮”字呈现出洞庭湖几乎包容了天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落的壮阔浩荡之景。;;;;?首联以登楼能偿宿愿为喜。“昔闻”与“今上”构成流水对。“昔??”指诗人青年时代,正值“开元盛世”,到处歌舞升平。闻洞庭之名,可惜未能一游;如今呢,祖国山河残破,而诗人也到了暮年,历尽坎坷,却有幸登楼,怎能不百感交集呢?;?颔联赞颂洞庭湖的波涛浩荡,气势磅礴。“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”广阔无边的洞庭湖水,划开了吴楚的疆界,日月星辰都像是漂浮在湖水中一般。
只用10个字就把洞庭湖水势无边无际的巨大形象逼真地描画了出来。联想到曹操咏海的名句:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”壮阔相同而心情各异。;;参考译文:仲夏八月的时节,洞庭湖的湖水都快和堤岸齐平了,湖水涵容着天空,水天浑然一体。湖上蒸腾的雾气笼罩着云梦泽,汹涌的波涛冲击着岳阳城。想要渡船却没有船只,生在太平盛世,却闲居在家,因此感到羞愧。坐着看垂钓的人,只能白白地产生羡鱼之情了。;参考译文:洞庭湖的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的田螺。;一、试对比《登岳阳楼》与《临洞庭湖赠张丞相》颔联描写洞庭湖景观的妙处,并评论两诗的主题思想。;;一、试对比两诗颔联描写洞庭湖景观的妙处,并评论两诗的主题思想。;二、试对比分析两诗描写洞庭湖景观的异同以及主题思想。;二、试对比分析两诗描写洞庭湖景观的异同以及主题思想。;群文阅读;岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
;国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
;风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
;花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。;诗歌名;诗歌名;诗歌名;诗歌名;诗歌名;诗歌比较阅读的解题方法;东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。;思考探究:分析《望海潮》运用了哪些手法描绘杭州城的盛世之歌?《扬州慢》运用了哪些手法描绘扬州城的黍离之悲?;直陈其事,反复叙述或选取最典型、最具表现力的景物,从不同角度对某种景象进行淋漓尽致的描绘,以达到强化语气、强调情感的目的。;《望海潮》;分析《望海潮》中哪些是“点”,哪些是“染”?;扬州慢上阕;扬州慢下阕;念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。
遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发fā。羽扇/纶guān巾,谈笑间,樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还huán酹/江月。;;1;《芣苢》;风格比较;;;;(2022·全国乙卷)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
白下驿饯唐少府①
王勃
下驿穷交日②,昌亭旅食年③。
相知何用早?怀抱即依然。
浦楼低晚照,乡路隔风烟。
去去如何道?长安在日边。;;;答:①以议论入诗,通过对古代人物的评价和分析展开议论,观点明确。
②借古喻今,借古人古事反驳政敌的非议,坚定自己的政治主张。
③议论、抒情有机结合,表明自己的心迹与情感。
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