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中国舞一级教学计划

《中国舞一级教学计划》这是优秀的教学计划文章，希望可以对您的学习

工作中带来帮助！

1、中国舞一级教学计划

一、教学总目标

知识目标：1.学习舞蹈基础知识，掌握一套把杆的训练动作（擦地、蹲、

小踢腿、腰、小弹腿、控制、压腿、大踢腿），中间动作（小跳、芭蕾手位、古

典手位）

2.掌握东北秧歌、云南花灯、藏族、蒙族、傣族、朝鲜族、苗族、彝族、

胶洲秧歌等民族民间舞的基本风格、特点，基本手位、脚位、动律及1—2个综

合性较强的组合。

3.培养自学能力（学会看教材、能自学1—2个成品舞蹈），学习幼儿舞蹈

的基本律动、步伐、幼儿舞蹈。

4.掌握一定的编舞技法，能自编简单的幼儿律动、幼儿歌舞、幼儿舞蹈。

（1）加强创编课的学习，自编一个结构完整的.舞蹈。

（2）加强自学能力，自学1-2个较难的成品舞蹈。

（3）教学实践：对1-4年级的教学内容进行整理、编排，汇报演出

能力目标：让学生掌握舞蹈的内涵和音乐及表现形式，通过舞蹈教学，鼓

励学生创造舞蹈，用舞蹈的语言来反映丰富多彩的美好生活，增强舞蹈审美能

力，在运用现代教育技术手段教学的基础上，使学生能运用舞蹈的相关知识分

析幼儿舞蹈表现以指导今后实践，提高幼师学生的舞蹈素养和精神文明程度，

使其具有担任幼儿园教师的职业能力。

情感目标：通过不同风格舞蹈学习，让学生感受不同的舞蹈风格特点，陶

冶情操，培养学生对舞蹈的鉴赏视觉和心灵感知，升华学生的内在美和气质。

二、教学常规

1、注重教师自身素质提高，不断更新知识

（1）努力学习新的教学内容与方法，及时掌握舞蹈学科的各类信息，不断

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更新知识。

（2）指导学生参加各种舞蹈比赛，参加校内外艺术实践活动。

（3）积极参加各种教学研讨与进修活动。不断提高教师自身素质。

（4）根据教学中出现的问题，定出一至二个课题，教研室教师相互交流、

研讨、观摩。

2、认真备课

a)根据教学大纲及教材，制定本学期教学计划，安排教学进度，认真备好

课。b)根据不同班级具体情况，结合学生条件指导学生观摩、欣赏舞蹈教学录

像及剧目等。

c)提高舞蹈学科的教学质量，加强基础知识和基本技能的教学，培养学生

正确的学习方法和分析能力，纠正不良的练习方法和习惯，加强艺术实践。d)

改进教学方法提高学生兴趣。采用生动活泼的启发式教学，因材施教，运用摄

影、录像等多种形式，发展学生形象思维，提高学生的专业技能和表演能力。

e)充分发挥舞蹈学科的集体智慧与力量，对教学中遇到的问题，共同研

讨、摸索，不断改进与提高教学质量。

3、认真上课

（1）教学常规

a上课铃响后，学生应在教室集好队，不迟到、不早退。

b病假凭校医和医院证明，并取得任课教师同意，否则作旷课处理。

c上舞蹈课要求服饰整洁，应穿规定的鞋与服装，不准佩戴首饰。

d保持教室整洁卫生，不得随意吐痰或丢弃杂物，进入舞蹈室应穿舞鞋。e

爱护教室的各种教学设施，未经许可，不得擅自动用，损坏教学设施应按规定

赔偿。

（2）教师常规

1．备课：认真钻研教材，按学校要求备课，精心设计每堂课的教案设计与

教学课件的制作，做到课前有教案、有音乐伴奏碟，课后有反思、总结。

a按照舞蹈教学要求，认真上好每一堂课，正确传授知识，做到教学目标

明确、教学效果显著，充分调动学生在课堂上的学习兴趣。

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b舞蹈教师应准时上课，上课应精神饱满，仪表整洁大方，身着练功服、

练功鞋进入教室，要有良好的教学基本功，语言生动，亲切自然，示范准确。

c舞蹈教师应全面关心每个学生的成长，热爱学生，坚持正面教育，加强

科学训练，严防伤害事故发生。

三、学生成绩评价

（一）多元化评价标准：

1、学习过程积累40%

（1）平时成绩：课堂活动表现20%

（2）平时表现（按课堂学习常规标准）：出勤情况、舞蹈学习笔记10%

（3）作业：课后练习表现10%

2、学期