《综合素质》（中小学）教师资格证笔试摸底卷（三）参考答案.docx

《综合素质》摸底卷（三）参考答案

一、单项选择题

C【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育，并不是意味着要学生处处特立独行，标新立异，而是尊重学生的差异性和多样性，对学生因材施教。不当的为C。故选C。

C【解析】强按吃米不成功，反映了必须得是自己愿意才行，也就是说学生必须自己愿意学才行，教师强迫是没用的，即学生是学习的主体。故选C。

B【解析】语文老师注重问题的分析、总结、研究，体现了教师是教育教学的研究者。故选B。

C【解析】行动研究强调实践者在行动中为解决实际问题而不是理论问题而进行的研究。学校范围内的联合行动研究是专业研究人员、教师、学校行政领导、政府部门等组成的研究队伍进行研究。故选C。

D【解析】《教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”故选D。

A【解析】《义务教育法》第59条规定：“有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；

（二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；（三）出版未经依法审定的教科书的。”题目是诱骗辍学。故选A。

C【解析】《教师法》第39条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”教师樊某应当先申诉，对申诉结果不满意才能向有关部门提起行政复议。故选C。

D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第83条规定：“各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人接受义务教育。”故选D。

A【解析】《预防未成年人犯罪法》第43条规定：“对有严重不良行为的未成年人，未成

年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。”可以由小明的父母或者所在学校提出申请。故选A。

C【解析】《学生伤害事故处理办法》第28条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。”小学生阎某惊慌乱跑时撞倒小红有过错，由其家长承担主要赔偿责任。梅老师把2个小学生单独留在教室里，没有管理好学生，也有过错，学校承担次要责任。故选C。

D【解析】政治自由是指公民表达自己政治意愿的自由。公民的政治自由包括：言论自由，出版自由，结社自由，集会自由。而宗教信仰并不属于政治的范畴，因此宗教信仰自由不是政治自由。故选D。

B【解析】ACD项错误，A选项的这个名称并不存在。C选项中荣誉权一般指取得的光荣称号或嘉奖，本题不涉及。B、D选项涉及到名誉权与隐私群的混淆，因为此题中夏侯舒音用捏造的虚假事实，降低了群众对司空长风的评价，损害了司空长风的名誉。故选B。13.D【解析】投票选举“最差生”，侵犯了学生人格尊严，将学生分成三六九等，违背了公平待生，也违背了关爱学生，但题干中没有体现终身学习。故选D。

A【解析】“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》，意思是仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这句话强调了人与人交流的过程中要相互尊重，相互体谅。故选A。

B【解析】搭学生家长的车回家，属于利用教师职位谋取私利，违背了廉洁从教。故选B。

C【解析】以身立教，体现了以身作则，为人师表。故选C。

D【解析】三藩之乱，是清朝康熙年间三个藩镇王发起的反清事件。三藩是指平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠，D选项错误。故选D。

B【解析】联合国大会简称“联大”，是联合国的主要审查、审议和监督机构；安全理事会是联合国唯一有权采取行动的机构，主要职能是维护国际和平与安全；国际法院是联合国主要司法机关；秘书处由秘书长和联合国工作人员组成，其职责是为联合国及其所属机构服务，并负责执行这些机构所制定的方案和政策。故选B。

C【解析】D蘩漪是曹禺《雷雨》中的人物，排除。这里是妇女形象，只能是C。AB都是男性。闰土是一个农民形象。B孔乙己是封建腐朽科举制度影响下造成的自己麻木不仁，最后穷苦不堪的形象。故选C。

B【解析】《伊利昂纪》又译《伊利亚特》，相传是由盲诗人荷马所作史诗，主要内容是

叙述希腊人远征特洛伊城的故事。特洛伊战争是以争夺世上最漂亮的女人海伦为起因，以阿伽门农及阿基琉斯为首的希腊军进攻帕里斯及赫克托尔为首的特洛伊城的十年攻城战。故