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第一章让我们走进地理
第1节我们身边的地理知识
【教学重点】
1、通过分析我们身边的地理，让学生感受到地理知识的实用性和趣味性，教学中应该很好的体现
这种思路。
2、使学生知道地理知识与我们的生活密切相关，可以解决众多与人类自身息息相关的问题。激发
学生学习的兴趣。
【教学难点】：
1、能通过观察和思考提出问题，能大胆的就某些地理事物发表自己的看法。
2、通过学习讨论能很好的认识到学习一门课程既要有方法又要有良好项行为习惯。
一、新授练习：
1、地理知识与日常生活
学生活动：请同学看第三页的两张图，讨论回答图中的活动与地理的关系。（滑雪--在有冰雪地方
才可进行；冲浪--在海边；）
提问：你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗？
学生自由发言。
教师总结：地理知识与我们的生活息息相关，要生活好、工作好、学习好，我们必须了解地
理知识，必须学习地理。
2、地理与生产建设
讲述：生产建设包括工业生产和农业生产等方面。人类的生产活动不能随心所欲，它要受到
地理环境的影响和制约。
让学生读一读“荷兰的风车”。
教师提问：荷兰的风车有什么作用？（学生回答：略）
进一步提问：风车的动力是什么？西风（地理知识在生产建设的应用）
二、巩固练习：
1．马鞍山市人大代表要参加第十届人大一次会议，第二天必须赶到北京，应选择何种交通工具？
（）
A、飞机B、轮船C、火车D、汽车
2．下列不用地理学知识和技术，也能进行的人类活动。（）
A、城市布局B、商业网点建设C、防灾抗灾D、依法纳税
3．下列不属于地理方面的问题有：（）
A、商贸旅游B、西部开发C、节水运动D、情绪激动
三、独立练习：
《同步练习》
4．马鞍山市位于长江中下游平原，气候温和，夏季多雨，最适宜发展（）
A、渔业B、种植业C、林业D、放牧业
5．地理和我们的日常生活密切相关，学习它可帮助我们（）
A、选择游泳路线B、提高自身道德修养C、发展地区经济D、防御自然灾害
6．暑假从马鞍山到大连去旅游，选择最省钱的交通工具是（）
A、飞机B、火车C、汽车D、轮船
7．下列哪些方法可帮助我们获得地理信息（）
A、观看电视、访问网站B、阅读地图、科普书刊C、野外旅行D、参观调查
湘教版七年级地理课堂作业练习-1-
第2节我们怎样学地理
【教学重点】
初步学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离，了解图例与注记的含义，并能构测绘学校
的平面图。
【教学难点】
初步树立地图是地理的第二语言，是学习地理的最重要工具
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