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我若懂礼茶香自来
学情分析
中国是茶的故乡,也是最早种茶、饮茶的国家,茶饮是中国的国饮,并正在成为世界上最受欢迎的健康饮品,弘扬传播中国的茶文化,每个中国人责无旁贷。
对小学生而言,饮茶可以修养、净化身心,得到物质和精神的双重享受。通过潜心学习茶艺,孩子们可以提升自己的整体素养,保持良好的心态,从而更好地学习和生活。
教学工具
茶具、热水、多媒体
教学目标
让孩子通过了解茶、欣赏泡茶了解茶礼仪,从而在生活中讲礼实践礼。
教学重难点
重点:了解茶的基本知识,学习茶礼
难点:茶礼中叩首礼的学习与实践
教学方法
讲授法?直观演示法
教学过程
1、导入识茶
一、1、师:有一句话是说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,茶在我们生活中一点也不陌生,并且是生活的必需品。但是小朋友们,你们真正的了解茶吗?今天李老师带着大家从“学习茶的知识”“观赏泡茶”“修习茶礼”这三个方面一起走进中国传统茶艺去了解茶并在茶中学礼。
师;我们要想和茶交朋友,我们先得好好的来认识它,昨天给大家发了一张导学案,导学案上已经要求同学们提前收集一些茶的资料。我们先来看到第一个,茶有哪些别称?哪位小朋友来分享一下。??
生:我分享的是茶的别称……
师:老师看到你的导学案写得这么满,就知道你查找资料特别认真,学习态度特别端正。我们一起来看看茶有哪些别称。
师:在唐代以前,“茶”字还没有出现。《诗经》中有“荼”字,《尔雅》中称茶为“槚”,《方言》称“蔎”,《晏子春秋》称“茗”,这下面的三个字比较难认,这种有一个部件表音,有一个部件表义的字叫什么字?(生:形声字)另外,茶还有一些雅号别称,如水厄、不夜侯、清友、玉川子。老师光是说着这些名称,就觉得茶真是个美好的事物。那么?茶最早是怎么被发现的呢?我们现在来看到导学案上的第二个问题:茶的起源。哪个小朋友愿意来分享一下。
生:……
师:你愿意去找资料了解茶是怎么会发现的,那这样茶也一定愿意和你交朋友。茶的起源有多种传说,在这里老师给大家分享的是神农尝茶的传说。很久以前,中国就有“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之。”的传说,我们从故事中也看出了茶有解毒的功效。中国传统茶类有六大类,每种茶类都有不同的功效,你们知道六大茶类是哪六类吗?老师想请一位男生和一位女生上来PK,找出六大茶类。
师:女生组获胜!通过游戏我们再来复习一下我们找到的资料,六大茶类是“红茶、绿茶、黄茶、黑茶、白茶、青茶”。
刚才我们通过导学案的几个问题已经对中国茶有了初步的了解,你们平常在家里泡茶或者看爸爸妈妈泡过茶吗?是怎么泡的?
二、泡茶
(黄老师、邓老师开始烧水,并将烧好的热水放置长嘴壶放在茶桌备用。并一边烧水给同学们倒茶。)
1.师:我们今天学的是泡茶,可不是这么简单的,有一种在泡茶时有着一个完整的流程,并且在泡茶水温以及冲泡时的手法等都非常讲究的泡茶,就叫做功夫茶。我们来看到这张图片,这就是泡功夫茶的一套茶具,泡功夫茶的手法有很多种,老师在这里给大家但是很讲究泡茶时茶具的选择、每种茶类冲泡时候的水温、手法都是非常都是讲究的,这就是功夫茶,今天我们讲的泡茶是功夫茶,泡功夫茶有很多种手法,老师在这里给你们介绍三种,你们要注意识记,等会你们观察老师泡茶是用的哪种手法。
2、今天重点带小朋友们认识的是我们家乡岳阳的君山银针,君山银针是中国名茶之一,产于湖南岳阳洞庭湖中的君山,形细如针,所以叫君山银针,属于黄茶。
关于君山银针的起源,有这样一个故事。关于君山银针的来源有一个小故事:君山银针原名白鹤茶,据传初唐时,有一位名叫白鹤真人的云游道士从海外仙山归来,随身带了八株神仙赐予的茶苗,将它种在君上岛上,白鹤真人不知所踪,但是白鹤茶的说法却流传下来。就是今天的君山银针。
3、接下来李老师来给大家展示君山银针的冲泡,小朋友你们注意观察第一老师用的是哪种手法,第二老师泡茶的流程是什么?
4、冲泡(高冲法凤凰三点头):基本程序:洁具——鉴茶——投茶——润茶——冲水,老师的茶泡好了,你们观察到老师泡茶的手法是前面介绍的三种里的哪一种吗?
生回答。师:凤凰三点头是茶艺中的传统礼仪,是对客人表示敬意,同时也表达了对茶的敬意。
现在茶从干燥的状态慢慢的被水浸润,我们现在来看老师昨天在家里泡的君山银针,你能说一说你的感受吗?
生回答(根根银针直立向上,悬空竖立,继而徐徐下沉,三起三落。)
???师:你说得真好!这就是观察舞,泡君山银针需要我们用玻璃杯,方便我们观赏,这个过程叫做赏茶。你说得这么好,老师来请你品一品君山银针,其他同学注意观察老师的动作。你感觉怎么样?闻起来怎么样?喝起来怎么样?你来说一说。
形容得很正确,这样的口感和滋味叫做甘爽,闻起来很清新。好,请你坐在座位上去,其他同学你们观察到老师的动作了吗?
生回答。
品茶从三个方面去品,看汤色(橙黄鲜亮),闻气味(清新),品
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