小学语文五年级书面作业设计(第五单元).pdfVIP

小学语文五年级书面作业设计（第五单元）

单元名称第五单元课题16．太阳

设计意图和题

作业类型作业内容

目来源

1.读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。

太阳的温度很高，表面温度有五千多shèsh度，是个大火球ì；太阳的作

用很大，动物fánzh需要它，íliángshi生长需要它，méitàn形成需要它。意图：巩固生

除此之外，它还能shājūn,，zhìliáo疾病，是人类的好朋友。字，美观书

写。

来源：新编

2.根据课文内容，完成层次结构图。

意图：梳理内

容，提炼概

基础性括。

作业

（必做）来源：新编

3.阅读片段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面（），人们热得

受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热

了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜意图：理解内

不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，容，体会写

箭哪能射得到呢？法。

（1）选文第一句的故事可概括为，课文开头引用这个故事的作用

是激发读者兴趣。来源：新编

（2）在选文中的括号里填写词语，这个词突出了太阳的特点。

（3）选文第二句话用了的说明方法；第三句用了和的说明方

法，突出了太阳的特点。

拓展性1.读课文第五自然段，把雨或雪的的形成过程写在括号里。意图：了解自

作业水蒸气→（）→（）→（）然常识

（选做）

来源：知识与

能力训练

2.下列句子运用了什么说明方法？选一选（填字母），并选择两种说明方法