- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
01.知识点讲解活动2:熟悉身份认证方式02图片总结就是这样你在使用互联网应用时,使用过哪种身份认证方式?根据你的使用经验,比较不同认证方式的区别,完成表格思考与讨论01.知识点讲解活动2:熟悉身份认证方式02特征静态密码动态口令生物特征识别目前,在网络系统中常用的身份认证方式主要有以下几种:知识点:常用的身份认证方式01.知识点讲解活动2:熟悉身份认证方式02生物特征识别主要是指通过可测量的身体或行为等生物特征进行身份认证的一种技术。如刷脸认证静态密码的应用场景主要有账号注册或登录等,主要为普通注册登录动态口令认证是一种时间或使用次数不断动态变化且每个密码只使用一次的技术。如验证码静态密码认证动态口令认证生物特征识别每种生物特征识别技术都有其他技术无法取代的优势,也有自身的劣势。2021年11月14日,国家网信办公布《网络数据安全管理条例(征求意见稿)》,征求意见稿提出,数据处理者利用生物特征进行个人身份认证的,应当对必要性、安全性进行风险评估,不得将人脸、步态、指纹、虹膜、声纹等生物特征作为唯一的个人身份认证方式,以强制个人同意收集其生物特征信息。思考与讨论活动2:熟悉身份认证方式02小组进行讨论,举例说明生物特征识别技术有哪些安全隐患?需要如何防范?活动2:熟悉身份认证方式02小组合作、实践探究严格的身份认证可能会给个人带来不便,但却是有效保护个人信息的必要手段.有的同学说,在进行一些身份认证时,会跳过一些认证步骤,对此你怎么看,你认为严格遵守身份认证流程是否必要?为什么?活动2:熟悉身份认证方式02知识拓展:古代没有身份证,该如何证明我是我2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。《3.3身份认证和数据加密》-第3单元互联网安全-信息科技课件2022新版课标内容情境导入:本单元项目式主题:构建安全的个人网络环境人们在使用互联网的各项应用时,有时需要进行登录。如果登录的用户名被他人盗用,会导致数据丢失其至财产损失。使用身份认证可以有效解决这个问题。做好身份认证是保障网络安全的基础。1活动1:了解身份认证2活动2:熟悉身份认证方式3活动3:使用工具加密重要数据《目录》信息科技01了解身份认证活动101.知识点讲解活动1:了解身份认证01用户在使用软件之前,通常需要输入用户名、手机号码等用户标识,再根据需要输入密码、验证码或指纹等进行验证,服务器接收到这些信息后,与数据库中已有的信息进行比对,若信息符合,即判断该用户为合法用户,允许其进入系统并使用相应的资源。身份认证技术是互联网中鉴别使用者身份的有效手段,是保护个人数据安全、维护网络安全的第一道防线。01.知识点讲解活动1:了解身份认证01结合自己的经验,与小组同学进行讨论,身份认证的作用是什么?互联网应用中的哪些情况需要进行身份认证?思考与讨论02熟悉身份认证方式活动201.知识点讲解活动2:熟悉身份认证方式02对用户进行身份认证是鉴别及确认用户身份的重要手段,身份认证方式基本可以分为以下3种。(1)根据知道的信息来证明身份。例如,知道用户名和密码就可以登录某互联网应用,这些信息是固定有效的,任何知道这些信息的人都可以进行登录。(2)根据所拥有的东西来证明身份。例如,身份证可以确认身份,但如果身份证遗失也会造成安全隐患。(3)根据独一无二的生物特征来证明身份。例如,可以为数字设备设置指纹登录认证,这样其他人就无法使用该数字设备。*
您可能关注的文档
- 《“贝”的故事》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《彩色的梦》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《传统节日》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《村居》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《邓小平爷爷植树》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《枫树上的喜鹊》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《古诗二首绝句》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《古诗二首晓出净慈寺送林子方》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《画杨桃》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 《开满鲜花的小路》大单元公开课教案 部编版二年级下册.pdf
- 3.4网络安全协议和网络安全法规 教学课件 电子工业版信息科技七年级下册.ppt
- 3《开满鲜花的小路》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 4《邓小平爷爷植树》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 5《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 6《千人糕》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 7《一匹出色的马》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 8《彩色的梦》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 9《枫树上的喜鹊》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 10《沙滩上的童话》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
- 11《我是一只小虫子》教学设计 部编版二年级语文下册.pdf
文档评论(0)