职业发展规划与设计课件.pptxVIP

适应大学生活

确立新的目标;2;3;課堂討論：;大學生面臨的就業形勢;6;（二）上大學能給你帶來什麼樣的改變？;（一）如何看待成功

什麼是成功

漁夫與富翁的對話

成功與個人價值、社會價值的關係;漁夫與富翁;10;;樹立積極上進、不斷進取的人生價值觀

大學生涯是職業生涯的重要準備期，我們要充分利用好這段寶貴的時間，努力提高自己的綜合能力和素質，為將來的職業發展做好充分的準備。;;（四）成功的必備素質;三、大學生涯的四個階段;任務：

a.儘快適應新的環境

b.適應新的學習和生活方式

c.儘快融入到新的集體中

策略：

a.向老師和高年級同學請教

b.有選擇的參加社團活動;任務：

a.探索自我、瞭解職業環境

b.明確自身的職業發展方向

c.制定大學成長計畫

策略：

a.選修生涯規劃課程

b.尋求職業諮詢師的幫助

c.參與實踐活動，認識自我、瞭解社會需要;任務：

a.實施大學成長計畫

b.提高自身綜合素質

策略：

a.積極主動的投入到專業學習中

b.參加集體活動、社會兼職、課外培訓等多種途徑提高自身綜合素質;任務：

a.進一步明確自己的人生選擇

b.實現自己一直為之努力的目標

策略：

a.考研族：選擇學校，積極備戰

b.就業族：選修大學生就業課程，或閱讀相關書籍，掌握一定的求職技巧;四、如何造就成功的人生;（一）培養一種精神;1、誠實守信;2、主動精神;24;25;26;4、團隊精神;（二）樹立三種意識;1、自立意識;2、目標意識;3、規劃意識——學會管理時間;（三）學會三種本領;1、學會學習;自主學習觀;★培養自己的專業興趣，選擇適合自己的專業;36;2、學會做人;3、學會做事;;1公共安全;一、什麼是突發公共事件;一、什麼是突發公共事件;二、突發公共事件的分級和分類;二、突發公共事件的分級和分類;二、突發公共事件的分級和分類;二、突發公共事件的分級和分類;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;三、教育系統突發公共事件;2、應急知識;（一）臨危逃生的基本原則;（二）安全自救方案;（二）安全自救方案;（二）安全自救方案;（二）安全自救方案;3、珍惜生命、人身安全;（一）被歹徒盯上怎麼辦？;（一）被歹徒盯上怎麼辦？;

（二）受到不法分子侵害如何報警？;（三）怎樣避免陌生人闖入寢室中？;（三）怎樣避免陌生人闖入寢室中？;（四）如何防範和應對暴力搶劫？

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（四）如何防範和應對暴力搶劫？;單元目標;單元活動;單元活動1：暢想10年;單元活動2：現在我關心的事;單元活動2：現在我關心的事;單元活動2：現在我關心的事;何謂生涯？;生涯階段的劃分;舒伯生涯彩虹圖;大學生面臨的職業發展階段;小組討論：;什麼是職業生涯規劃？;生涯規劃中各要素的關係;個人內在條件與外部職業;內容概要;一、就業資訊的種類和來源;2、就業資訊的種類;3、就業資訊的作用;4、獲取就業資訊的常見管道;4、獲取就業資訊的常見管道;二、如何處理就業資訊;（一）處理就業資訊的基本原則;（二）處理就業資訊的基本程式;篩選就業資訊的一般模式;表1:個人就業資訊管理庫;表2:供需見面會資訊管理庫;表3:用人單位基本情況資料庫;三、如何避免和应对就业資訊陷阱;（一）資訊陷阱的類型;（二）如何避免和處理就业信息陷阱;思考：遇到就業資訊陷阱怎麼辦？;求職信大家評;點評求職信1;點評求職信2;一、求職信的撰寫;1、撰寫求職信的程式;第一、二、四步;2、求職信應展現的內容;求職的動機和目的;展現魅力的自我推薦;3、求職信撰寫中常見的問題;二、簡歷;點評簡歷2;小組討論與分享;如何讓你的簡歷與HR一見鍾情;1、簡歷製作基本原則;2、簡歷的專案;外文簡歷專案;3、優秀簡歷的“十要點”;如何處理獲獎情況？;如何寫實踐經歷？;HR不喜歡看到的內容;如何處理簡歷中的個人弱項;跨專業求職應注意什麼？;郵局寄簡歷;招聘會上投簡歷;三、電子簡歷寫作