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第一节认识浮力
学习目标：
1、我能认识浮力并知道浮力的方向；
2、我会用称重法计算浮力大
3、我知道浮力产生的原因；
4、我知道影响浮力大小的因素；
举一举：浮力广泛存在:
水中的鱼
氢气球上升
水中的潜艇水中的鸭子
一、浮力：（F浮）
浸在液（气）体中的物体受到液（气）体对它竖
直向上的托力，这个托力叫做浮力。
活动一：感受浮力
将塑料空瓶压入水中，手有什么感觉?
活动二：
F支1、乒乓球静止在手上的
受力情况？
2、将乒乓球放入水中的
受力情况？
问题1、浮力和重力是一
对什么力？
问题2、这对力有什么特
G点？
F
浮
1、乒乓球静止在手上的
受力情况？
2、将乒乓球放入水中的
受力情况？
问题1、浮力和重力是一
对什么力？
G
问题2、这对力有什么特
点？
二、浮力的方向竖直向上
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F
浮
F
浮
三、漂浮的物体的浮力测量
用弹簧测力计测量该物体的重：
二力平衡法：F浮=G物=mg
F
浮
G
活动三：合作探究下沉物体的浮力测量方法
(1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。
(2)把铝块逐渐浸入水中，记录弹簧测力计的示数F。
示
铝块的重力铝块一半进入水中的铝块全部浸没水中的浮力大小
示数示数
说说你的发现？
探究液体的浮力
分析：铝块的受力情况如图
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