幼儿园：体育游戏《小陀螺》.doc

体育游戏《小陀螺》

活动准备：

1.每张桌子上的筐内有小陀螺。

2.幼儿人手一份：1号盒中形状不同的小陀螺；2号盒中转动盘不同的小陀螺；3号盒中轴不同的小陀螺。

活动过程：

一、导入主题：师：小朋友，你们平时喜欢玩陀螺吗？那你们谁的陀螺赢了？你的陀螺是怎样赢得？

二、操作探索1

1.今天老师为你们准备了各种各样的陀螺，请你们一起来玩好吗？先请小朋友玩1号盒中的小陀螺，我们再来比一比，谁的陀螺转的时间长。

2.幼儿玩陀螺，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆地比。

3.交流反馈。提问：你跟谁比了？陀螺成绩如何？为什么会比他的快（慢）呢？

4.验证。你们再来比一比，看看到底为什么？⑤师生共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺的形状有关系。

二、下面请小朋友再来玩2号盒中的小陀螺，比比谁的陀螺厉害。

1.教师巡回指导

2.交流反馈。

（1）验证。

（2）师生共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺的转动盘有关。

3.下面请小朋友再来玩3号盒中的小陀螺，比比谁会赢。

（1）教师巡回指导

（2）交流反馈。

（3）验证。

（4）师生共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺的轴有关。

（三）操作探索2

1.下面老师请几个小朋友从3号盒中