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- 2024-05-17 发布于江苏
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湘教版《劳动教育》六年级下册教学设计
课题第3课小手洗大脚单元一学科劳动教育年级六
本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节,旨在培养学生学习给妈妈洗脚,
体会关爱父母的乐趣,培养关爱父母,感恩父母、关爱家庭的劳动观念。学习洗脚的方法,
教和按摩脚底和小腿的方法,提高动手实践能力。了解几种常见的泡脚的方法及作用,养成做
分析事认真,积极思考,培养传承中医文化,热爱生活的劳动习惯和品质。制作自制中药泡脚配
方和用劳动孝敬长辈活动,养成做事认真细致、积极创新、善于动手的劳动精神。教学目标
教材内容贴近学生的实际生活,易于理解和接受,有助于激发学生对学习的兴趣。
劳动观念:通过学习给妈妈洗脚,体会关爱父母的乐趣,培养关爱父母、感恩父母、关爱家
庭的劳动观念。
劳动能力:通过学习洗脚和按摩脚底以及小腿的方法,提高动手实践能力。
学习
劳动习惯与品质:通过了解几种常见的泡脚的方法及作用,养成做事认真、积极思考、自觉
目标
传承中医文化、热爱生活的劳动习惯和品质。
劳动精神:通过制作自制
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