高中数学:二面角.doc

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课题

二面角

班级

小组

姓名

学习目标

1.

2.

重点

难点

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教·学记要

[例1]如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,求二面角D1-BC-D的平面角的大小.

[例2]如图,已知∠BSC=90°,∠BSA=∠CSA=60°,又SA=SB=SC,求二面角S-BC-A.

学习记录

我的疑惑、收获

应用与检测

教·学记要

1.已知l∥α,则过l与α垂直的平面()

A.有且只有1个 B.有2个

C.有无数个 D.不存在

2.(2012·浙江高考)设l是直线,α,β是两个不同的平面()

A.若l∥α,l∥β,则α∥β

B.若l∥α,l⊥β,则α⊥β

C.若α⊥β,l⊥α,则l⊥β

D.若α⊥β,l∥α,则l⊥β

四边形ABCD是矩形,P为平面ABCD外一点,PA⊥平面ABCD,且PA=AB,则二面角P-BC-D的大小为__________.

4.在正方体中,过的平面与过的平面的位置关系是().

A.相交不垂直B.相交成60°角

C.互相垂直D.互相平行

5.如图所示,在四面体ABCD中,△ABD、△ACD、△BCD、△ABC都全等,且AB=AC=eq\r(3),BC=2.求二面角A-BC-D的大小.

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