小班社会教案：交朋友.docx

小班社会教案：交朋友

小班社交教案：友谊的桥梁

设计初衷：

在小班的孩子们正处于平行游戏的阶段，他们对于如何与他人互动和游戏缺乏经验。小班的孩子天生对小动物充满喜爱，为了帮助他们更好地融入幼儿园生活，掌握与人交往的基本技巧，并乐于与同伴建立友好的关系，我以森林中小动物们的友谊为背景，精心设计了以下的教学活动。

活动目标：

1.激发孩子们与同伴交往的意愿，并学会基本的问候语：“你好，我们能成为朋友吗？”“当然，谢谢！”

2.培养孩子们与朋友互相帮助的能力。

3.体验与同伴成为朋友的快乐，培养对同伴交往的喜爱。

活动核心：鼓励孩子们主动与同伴交往，互相支持。

活动准备：准备森林背景的PPT，