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校企共建智能会计专业初探

魏婧

河北省石家庄市高级技工学校，河北石家庄050800

摘要：在现代科学技术的飞速发展的今天，人工智能与会计教育逐步融合，促成了技工院校会计教育的革新。技

工院校会计专业亦是为社会培养应用型会计人才的主要渠道，因此我们的培养目标也要随着社会人才需求的转变

而不断转变。甚至我们的教学理念、教学方法、教学评价模式等都会随之发生根本性的变化。如何顺应时代发展

将人工智能技术融入技工院校会计专业教学中，就成为广大技工院校亟待解决的问题。文章以我校智能会计专业

的建设为例，通过与厦门网中网软件有限公司专业共建，探讨实现课程的智能化对我校会计教育造成的影响。

关键词：智能会计；校企专业共建；技工院校会计教育

中图分类号：F233

所谓人工智能(ArtificialIntelligence)，是一的方式，将获取的发票等原始凭证进行扫描，继而在

个以计算机科学（ComputerScience）为基础，多学系统的帮助下，以数据信息的形式直接导入企业会计

科交叉融合的新兴学科。而智能会计则是将会计和人管理平台中，这样就大大减轻了传统会计工作人员对

工智能有机地结合起来，通过对数据的收集、处理、原始凭证数据的收集和整理工作。又如，在人工智能

分析和应用，帮助企业实现全面的财务管理。2017年系统的帮助下，账务处理流程由传统会计凭证手工编

5月“德勤财务机器人”问世，人工智能逐渐进入人们制及期末转结账户转变为智能化数据处理系统——会

的视野，并且侵占财务人的岗位，给会计人员造成了计工作者只需要将相关数据输入会计管理平台中，会

较大的冲击。计智能化管理系统就会将这些信息合理分类归纳，从

随着电子信息技术的迅速发展，大部分企业都开而自动匹配出相应的数值，自动生成记账凭证，会计

始引入人工智能等现代技术，以往的传统会计核算方做账的效率得到了明显提升。人工智能最大的优点就

式和单纯的会计电算化，已经无法跟上目前时代的发是可以实现办公标准化，所有数据凭证的填写也更加

展潮流。当前，财务会计正呈现出智能化新形态，主规范化，避免了传统人工采集过程中所出现的人为操

要体现在：会计核算方式的电算化普及、财务共享水作失误问题。总之，随着人工智能在财务领域的发展，

平的提升，以及基于RPA技术的财务机器人在财务会会计工作得到了大大的简化，目前尤为突出的就是传

计工作中的应用等方面。市场需要什么样的人才，我统的没有技术性的数据收集整理工作被智能化管理平

们就要培养什么样的人才。因此，作为技工院校会计台所取代。

专业，面对智能会计的冲击，人才培养也需要与时俱财务会计工作方式的改变势必影响到未来用人需

进，以保证学生毕业后在人才市场拥有较强的职业竞求的改变。技工教育作为职业教育的重要组成部分，

争力。是一线劳动力的重要输出渠道。被人工智能逐步取代

本文将对人工智能时代背景下技工院校通过与优了的“数据收集整理工作”恰巧是技工院校会计专业

秀企业合作，进行专业共建，以期实现专业方面发展、学生毕业就业的主要方向。市场对会计人才结构性需

力求提高技工院校会计专业教学有效性等相关方面进求的变化，正是会计教育行业面临的挑战。一方面意

行的初探。味着未来市场对低端单一专业型会计人员数量的大幅

1发展智能会计专业的必要性度降低；另一方面意味着市场对兼备专业性