中班社会活动《文明乘车》教案.pptx

中班社会活动《文明乘车》教案汇报人：2024-01-24

contents目录活动背景与目标乘车礼仪与规范安全乘车知识文明乘车行为示范实践活动与成果展示总结回顾与延伸拓展

01活动背景与目标

背景介绍随着城市交通的日益发展，乘车已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。对于幼儿来说，从小培养良好的乘车习惯至关重要。中班幼儿正处于行为习惯养成的关键时期，通过开展《文明乘车》社会活动，有助于引导幼儿树立正确的交通安全意识，养成良好的乘车习惯。

让幼儿了解乘车的基本规则和文明礼仪，提高交通安全意识。培养幼儿良好的乘车习惯，如排队上车、主动让座、不乱扔垃圾等。通过活动，增强幼儿的自我保护能力和社会适应能力。活动目标

02乘车礼仪与规范

上下车礼仪提前准备，有序上下车在车辆到站前，提前做好下车准备，避免拥挤和争抢。先下后上，注意礼让遵循先下后上的原则，主动为下车乘客提供便利。扶老携幼，提供帮助遇到需要帮助的乘客，如老人、孕妇、儿童等，应主动提供帮助。

123尽量选择空座位就坐，避免与其他乘客争抢座位。优先选择空座位遇到需要帮助的乘客，应主动让出自己的座位。主动让座给需要的人不要将物品放在座位上或占用其他乘客的空间。避免占用额外座位座位选择与让座

将垃圾放入车厢内的垃圾桶或下车后扔入垃圾箱。不乱扔垃圾保持个人卫生，避免在车厢内随地吐痰。不随地吐痰避免在车厢内吃东西，以免产生异味和垃圾。不在车厢内吃东西注意个人言行举止，保持安静，避免打扰其他乘客。保持安静，不大声喧哗保持车厢整洁

03安全乘车知识

010204遵守交通规则在马路上行走时，要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等。过马路要走人行横道线，在没有人行横道的地方应靠路边行走。走路时，不要东张西望、不要边走边看书或做其他事情。不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。03

0102安全带使用安全带的高度应该调整到适合乘客身材的位置，不能过高或过低。乘车时，要系好安全带，防止在紧急刹车时摔倒或受伤。

04文明乘车行为示范

排队上车礼让座位不大声喧哗不乱扔垃圾正面行为示育幼儿在上车区域自觉排队，不推搡、不插队，保持安全距离。引导幼儿主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座，传递爱心。在车厢内保持安静，不吵闹、不尖叫，避免打扰其他乘客。将垃圾放入自备的垃圾袋或车厢内的垃圾桶，保持车厢整洁。

分析挤抢座位可能带来的危险和不良后果，如摔倒、碰伤等。挤抢座位吵闹影响他人乱扔垃圾指出在车厢内大声喧哗会打扰其他乘客，是不尊重他人的表现。乱扔垃圾不仅破坏车厢环境，还可能影响其他乘客的乘车体验。030201反面行为剖析

将幼儿分成若干小组，每组选出一个代表，讨论在日常生活中观察到的文明和不文明的乘车行为，并分享自己的看法和感受。分组讨论每组选择一个文明乘车场景进行角色扮演，如排队上车、让座等，通过亲身实践加深幼儿对文明乘车行为的理解和记忆。角色扮演邀请每组代表上台分享讨论成果和角色扮演的体会，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，增强他们的自信心和表达能力。分享交流小组讨论与分享

05实践活动与成果展示

以文明乘车为主题，强调安全、礼让、排队等文明行为。确定海报主题和内容选择合适的图片和素材设计海报布局和排版添加宣传语和标语选择与主题相关的图片和素材，如公交车、地铁、乘客等。合理安排图片和文字的位置，使海报整体美观、易读。用简洁有力的语言，呼吁大家文明乘车。设计文明乘车宣传海报

确定手册内容和结构收集和整理相关资料编写手册文本设计手册封面和排版制作安全乘车手册包括乘车安全知识、紧急情况下的应对措施等。用通俗易懂的语言，介绍乘车安全知识和注意事项。从专业书籍、网站等渠道收集与乘车安全相关的资料。使手册具有吸引力和可读性。

将设计的文明乘车宣传海报和安全乘车手册进行展示。展示设计作品向观众介绍设计的主题、思路、过程和成果。介绍设计思路和过程与观众进行互动交流，回答观众的问题并听取建议。接受观众提问和建议对整个设计过程进行总结和反思，提出改进意见和建议。总结和反思成果展示及评价

06总结回顾与延伸拓展

幼儿表现大多数幼儿都能积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和好奇心，通过游戏和互动环节加深了对文明乘车行为的理解。活动成果通过本次活动，幼儿们对文明乘车的重要性有了更深刻的认识，学会了遵守公共秩序和尊重他人。不足之处部分幼儿在实际操作中还存在一些困难，需要进一步加强指导和练习。活动总结回顾

03家园合作幼儿园可以与家长共同合作，通过家园联系栏、微信群等方式分享幼儿在园所学的知识和经验，促进家园共育。01家长反馈家长们对本次活动表示支持和认可，认为活动有助于培养幼儿良好的公共意识和行为习惯。02家庭教育建议家长们可以在日常生活中加强对幼儿文明乘车行为的引导和监督，以身作则，为幼儿树立榜