小学数学三年级上册人教版：求一个数是另一个数的几倍-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

三年级

学期

秋季

课题

求一个数是另一个数的几倍

教科书

书名：义务教育教科书小学数学三年级上册

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.让学生经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的过程，初步学会用转化方法解决简单的实际问题。

2.会用自己的语言表达问题的大致过程和结果，培养学生独立思考和合作交流相结合的良好学习习惯。

3.通过学习体会身边的许多事物之间的数量关系，感受数学的应用价值。

教学内容

教学重点：

1.学会用转化的方法解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题。

教学难点：

1.用画图的方法来表示数量关系，理解用除法计算的方法。

教学过程

一、创设情境，导入课题

师：仔细读题，从题中，你知道了哪些数学信息？

师：根据这些信息，你们能提出什么数学问题呢？

预设：我想问：擦桌椅人数是扫地人数的几倍？

PPT出示：擦桌椅人数是扫地人数的几倍？

二、自主探索，寻求方法

1.自主尝试，画一画。

师：现在请你暂停视频，认真思考，想一想，画一画，完成任务一吧。

预设：我画了4个小人表示扫地的人数和12个擦桌椅的小人。我把扫地的4个人看作一份，圈一圈，我发现擦桌椅人数有这样的3份，所以可以看出擦桌椅的人数是扫地人数的3倍。

预设：我是用?表示人数，我也把扫地的4个人看作一份，圈一圈，同样可以看出擦桌椅的人数是扫地人数的3倍。

师：刚才，他们通过画一画，圈一圈得出擦桌椅的人数是扫地人数的3倍，这两种画法中，你觉得哪种更好呢？为什么？

预设：我更喜欢第二种，这两种方法我们都是把扫地的4人看作一份，圈一圈，就能直观地看出他们之间的关系，但是第二种方法更简洁。

师：是啊，通过画一画，圈一圈，我们能够直观的看出一个数是另一个数的几倍，画图时，我们用圆圈替代小人，会让图示更加简洁。

2.由画一画抽象出算式。

师：从图中，我们能直观地看出擦桌椅人数和扫地人数的关系。你能根据我们画的图列出算式吗？

预设：12÷4=3（倍）

师：你能说说这个算式各个部分的含义吗？

预设：12表示：擦桌椅的一共有12个人

4表示：扫地的人数4人看作一份

3表示：12里面有3个4，12是4的3倍

求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里有几个另一个数，所以用除法计算

师：很棒，解释的很清楚，这里老师有一个温馨提示：求擦桌椅的人数是扫地人数的几倍，是在求擦桌椅的人数与扫地人数之间的倍数关系，不是一个具体的数量，所以不用写单位，这里不用“倍”做单位。

3.回顾与反思

师：我们求出的结果正确吗？你会检验吗？说说你的检验方法。

预设：扫地的人数是4人，扫地人数的3倍是4×3=12（人）正好是擦桌椅的人数，所以答案正确。

师小结：【回顾整个解题过程】我们画图表示数学信息，通过分一分，圈一圈，以扫地的人数为标准，直观地看到擦桌椅的人数里面包含3份扫地的人数，所以是3倍。也就是求“12里面有几个4”，用除法计算。表示两个量之间的倍数关系，结果不带单位。最后我们还要对结果进行检验。

三、方法迁移，拓展新知

PPT出示：跳棋的价格是8元，象棋的价格是跳棋的4倍，象棋的价格是多少元？

师：任务一顺利完成，让我们以来看看第二个需要我们解决的问题。仔细读题，说一说，你发现的数学信息和问题。

预设：我发现的数学信息有跳棋的价格是8元，象棋的价格是跳棋的4倍。数学问题是象棋的价格是多少元？

师：你们能想到什么好的方法来表示题目的意思呢？请暂停视频，认真想一想，画一画，写一写，完成任务二吧。

师：接下来，请你们来交流一下你们想法吧。

预设：因为跳棋的价格是8元，所以我先画8个○表示跳棋的价钱，然后象棋的价格是跳棋的4倍，就画4组8个○表示象棋的价钱。

跳棋：○○○○○○○○

象棋：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

预设：

我觉得需要画的圆圈太多了，我容易数错，漏画。我们学过画条形图帮助我们解决问题，我用一个直条来表示跳棋的价格，用4条同样的直条来表示跳棋的四倍，也就是象棋的价格。

预设：

我用线段图来表示，跳棋的价格是一段，表示8元，象棋的价格是跳棋的4倍，所以我画了4段，表示象棋的价格。我还在表示象棋价格的线段下面标上大括号和问号，表示问题，更整个题目表示的更加完整。

师：你们的方法多种多样，真是太精彩了，看来，图是我们解题的好帮手。画图可以同时表达出，题目中的已知信息，数量关系和所求问题，用图来表示跳棋价格和象棋价格之间的关系，更形象，更直观。

我们一起来看看这位同学的作品，他给我们带来了一种新的图示方法。我们把他叫做“线段图”。画“线段图”时需要注意什么呢，能让我们的线段图既规范又美观？

预设：我先用尺子画出一条线段表示跳棋的价格，再在第二