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优优秀秀师师德德师师风风演演讲讲稿稿55篇篇

优优秀秀师师德德师师风风演演讲讲稿稿篇篇11

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天能站在这里我感到无比荣幸。在平凡的工作

岗位中我没有惊天动地的壮举也深知自己不是最优秀的但

我可以自豪地说：“我成长了更成熟了!”我的成长离不开领

导的精心栽培与同行的热心帮助是你们的关爱让我扬起自信的

风帆是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此我要说：有

了爱就有了一切!

在这世上有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心它能清

除悲伤的瓦砾推到绝望的断壁也能点燃希望的明灯。教育家

陶行知说过：“没有爱就没有教育。”冰心老师也说过：“有了

爱便有了一切;有了爱才有教育的先机。”爱像滴滴甘露

即使枯萎的心灵也能苏醒;爱像融融春风即使冰冻的感情也

会消融。众所周知美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯

勒身受盲聋哑三重残障七岁以前一直生活在无声无息、没有

光明的混沌里直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利

文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子将她由无知、

粗鲁、暴躁的动物变成了一个勇敢博爱的作家。如果不是爱

如何会有这么巨大的奇迹?如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注

光明和温暖，在疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师

大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩

子则是神圣。”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱;教师对

学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报;教师对学生

的爱，只有付出，只在奉献。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作

阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一

种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是

讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁

那一声声清脆的“老师，您好”??更多的，是一种为人师的幸福、

自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，

有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学

生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!

路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺

路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都将一如既往，

绝不退缩。十余年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师的种种滋味一一

遍尝，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要

我。古代大教教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;

现代教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献

身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，我爱我平凡而又神圣的

职业。我愿作红烛，我为人梯，守住一方净土，安于三尺讲台。

虽然我们很清贫，但是我们也最富有，因为，我们是春天播

撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的第一缕

阳光，有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星，有着奔

向光明的执着与忠诚!

我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚

印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能

灰了我那颗火热的心”。我坚信：从教人生，有泪无悔!因为，

有爱就有一切，我要用爱耕耘终生!

优优秀秀师师德德师师风风演演讲讲稿稿篇篇22

春花遍地，做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀—

—这是我人生的坐标

1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始

了向往已久的教学生涯转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下

了不解之缘它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的

支撑点谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横

线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风，是新课程的理念让我

深思，我想，我得放弃心爱的讲台了

然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服再也没有那高高

在上的感觉了；失去了讲台，更无翻看抄写的教案！我不得不

挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练

起

慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的

慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案

以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也

能潇洒地上课了此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极

了

失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动

在学生中我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道

了他们在想什么这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱

学生也