10.3 我们爱和平 第三课时 教案 2023-2024年六年级下学期道德与法治 统编版.docxVIP

第10课《我们爱和平》教案设计

第三课时中国为和平作贡献

课题

中国为和平作贡献

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

六年级

核心

素养

目标

政治认同：理解“和平共处五项原则”和“一带一路”倡议的内涵和意义，了解中国在推动世界和平方面所做出的努力和贡献。

道德修养：通过阅读相关材料，了解中国在维护世界和平方面所做出的巨大努力和付出，认识到中国军队是世界和平的坚定捍卫者。

法治观念：熟悉和了解中国军队在国内外安全领域承担的一系列重任，认识到中国军队的发展对世界和平的重要意义。

健全人格：培养学生的思辨和创新能力，鼓励学生积极思考和平问题，并能够在日常生活中积极传播和平理念，发挥自己的作用。

责任意识：培养学生的团队合作精神和表达能力，通过小组讨论、展示等形式，促进学生之间的交流和合作，加深对和平问题的理解和认识。

重点

理解“和平共处五项原则”和“一带一路”倡议的内涵和意义，了解中国在推动世界和平方面所做出的努力和贡献。

难点

通过阅读相关材料，了解中国在维护世界和平方面所做出的巨大努力和付出，认识到中国军队是世界和平的坚定捍卫者。

教学过程

一、课前导入

中华民族是爱好和平的，你相信吗？用一件事情告诉你！

思考：从视频当中，你领悟到了什么？

中国古代的和平思想

“和为贵”，句出《论语》：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可