通用职业素养指导与训练（第三版）课件 -项目十职业探索与职业成长.pptx

模块三职业成长;职业探索与职业成长;;;;;;;;;;夏冰和王平都来自农村,在某学校电子设备与运行管理专业学习,因在校学习成绩优异,两人被推荐到一家公司实习。

对于这个来之不易的实习工作,两人都非常珍惜。王平每天八点按时上班,按部就班地做好自己的本职工作。夏冰则每天第一个来到公司,做好准备工作,他想自己是一个新人,必须更加努力才能进步。其实他不仅是第一个到实习单位的,也是宿舍第一个起床的。每天早上他都要先看上一个小时的专业书籍,加强专业理论学习,在上班的途中还利用乘车时间背英语单词。

到了单位,夏冰从其他人不愿干的脏活、累活干起,出了问题自己先运用所学的知识进行分析,然后虚心向老师傅请教,并且将老师傅传授给他的技能、经验都及时记在本子上,晚上回去再温习一遍,以便下次遇到同样的问题时自己可以妥善解决。王平劝他别这么累,在学校学的知识已???可以应付目前的工作要求了,实习生做好公司分配的工作就已经很好了,而其他的工作会有经验丰富的老师傅负责的。

实习结束以后,恰逢公司需要招聘一名技术人员,公司想在王平和夏冰间选拔一名留用,结果……;;;;;;习近平总书记在党的二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。习近平总书记在党的二十大报告中指出，营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。广东省韶关市星河生物科技有限公司项目组组长周姗代表对此深有感触。她所在的公司是一家致力于现代农业技术开发和推广的中小企业，曾经也受困于前期科研经费不足、关键技术人才短缺等难题。后来，当地有关部门主动介入，委派专家一对一上门指导，帮助公司建立了农技推广驿站、博士工作站、全产业链实践基地。2021年，公司被认定为国家高新技术企业。“我要把党的二十大精神带回科研和生产一线，和我的同事们一起努力，让技术攻关和成果转化更为精准高效。”周姗说。;;;;项目十职业探索与职业成长