8.1 《憧憬美好集体》（课件）-七年级下册道德与法治 （统编版）.pptxVIP

第八课美好集体有我在8.1憧憬美好集体

什么是集体愿景？01集体愿景有什么作用？02美好集体有什么作用？03美好集体有什么特点？04如何认识合作与竞争？05目录CONTENT

共同的愿景01

有个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网预备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面追跑。一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”黄昏时，鸟儿们想回巢，就各怀私念，没有了心往一处想，劲往一处使的合力，就坠落下来，猎人满载而归。这告诉我们什么道理？猎人与飞鸟一开始，落网的鸟儿们为了活命，齐心协力，团结一致，心往一处想、劲往一处使，所以成功地飞上天空。后来，鸟儿们各怀私念，没有了团结一致的合力，所以坠落下来。这告诉我们：形成一致的目标和追求，能使成员团结起来，产生强大的力量，即集体需要共同的愿景。

探究1.什么是集体的愿景？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。

①愿景是集体的精神动力之源，②是推动集体发展的内驱力。③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取.创造奇迹。探究2：集体愿景的作用？你永远可以相信中国红

探究3：美好集体对我们的成长有作用？同学甲在老师的带领下，我们上课对学习充满热情，课后参加各种校园文化活动，学习生活愉快而充实。同学乙我是住校生，今年我生日的时候在学校读书没回家，没想到那天晚上，老师和同学们为我唱生日歌，还有蛋糕。我感受到集体的关爱与温暖。我独自长跑锻炼时，常因意志不够坚定半途而废。可当集体长跑训练时，我都能和同学们一起坚持跑完全程。同学丙感受集体的关爱和吸引坚定生活信念获得精神养料拥有精神生活每当校运会时，我都能深深感受到班级浓浓的凝聚力，同学们在赛场上奋勇拼搏，力争第一的情景让我感到集体的力量。同学丁凝聚拼搏向上的力量是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长

2、共同的愿景的作用？①是集体的精神动力之源，②是推动集体发展的内驱力。③引领集体成员团结一致，开拓进取。

3、美好集体对我们的成长有什么意义？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

良好的氛围02

探究3：美好集体表现在哪些方面？张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。班级公约就是同学们共同制定的，大家也都自觉遵守。你觉得张聪所在的班级是一个怎样的集体？为什么？民主的、公正的集体。因为对集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见与建议都能得到尊重和重视。每个人都能遵守共同的规则，都享有公平的发展机会。美好集体是民主的、公正的得到尊重和重视每个人都可以提出意见和建议

探究3：美好集体表现在哪些方面？小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。上面哪个情景能让小梁感到集体的温暖？为什么？缺乏温暖缺乏友爱有关怀与友爱之心有关怀与友爱的行动和方法情景三四能让小梁感到温暖。因为情景一的集体较冷漠，缺乏温暖，情景二欺负他人是不正义的行为，缺乏友爱。情景三四，人与人能友善相待，相互关心和帮助，不仅有关怀和友爱之心，而且有具体行动和方法。让人感受到集体的温暖。美好集体是充满关怀与友爱的

除夕深晚，主人睡着后，五指兄弟评选一年一度的“功劳冠军”。大拇指首先发话：“我刚强有力，主人干活时，我最卖力，我排行手指的最前面，我功劳最大”。食指不服气：“我抓东西最灵巧，主人每天都拿我按门铃，别人问路时，主人也是用我指路。我才是手中最重要的手指。”中指生气说：“就你们，还想当功