第6讲 文化的传承与保护（课件） 2024年高考历史一轮复习（新教材新高考）.pptx

文化的传承与保护;目;;;;文化传承的多种载体及其发展;1、学校教育的发展;2)近现代学校教育的发展;2、印刷书的诞生;造纸术与印刷术对欧洲文化传播的影响;世界;4、博物馆的建设与发展;1、从历史解释角度,认识中国古代教育的特点与评价;2、从时空观念角度,认识近代中国留学教育发展的特点;（2023·浙江1月卷）宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云：“五代学校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，嵩阳、岳麓亦各有书院，国朝各赐以书籍。后库序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院，有官员谓：“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料，无法得出的结论是（???）

A．五代时学校凋敝、书院兴起 B．北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象

C．宋代崇文抑武，推动书院发展D．宋代书院成为科举考试与人才培养中心;文化遗产：全人类共同的财富;1、文化遗产的保护与利用;学术情境——莫高窟中的历史;2、《世界遗产公约》;(2)中国与文化遗产保护;3、各国的历史遗迹与文化遗产;易错陷阱——文化遗迹与文化遗产的区别;从家国情怀角度理解世界文化遗产的价值;1.清代学校，前期集唐宋学校体制之大成，育才教化，所重在于养成做人之道和御人之人；后期学堂，虽有普通学和国民教育取向，总体上贵专不贵通，使人人各得其所。这反映出当时（）

A．摒弃了传统教书育人的原则 B．呈现向新型教育体制转型特征

C．行新政办学堂成为大势所趋 D．实现由培养奴才到人才的跨越;;;;本讲结束，谢谢！