第4课+中古时期的亚洲 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

公元500-1500年，当欧洲文明处于中世纪时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文

明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。——(美)斯图亚特·戈登：《极简亚洲千年史》;

第4课

中古时期的亚洲

学习目标

1、了解中古时期亚洲的社会变化

2、认识这一时期世界各区域文明的多

元面貌;

课程标准

通过了解中古时

期亚洲地区的不

同国家、民族、

宗教和社会变化

,及世界其他地

区的社会状况，

认识这一时期世

界各区域文明的

多元面貌;

口7世纪初，穆罕默

德创立伊斯兰教

口622年，穆罕默德

在麦地那建立政权，到其去世时，阿拉伯半岛基本统一

口7世纪中期起，阿

拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国;

【课堂探究】阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系;;

“哈里发”一词系阿拉伯语的音译，意为“代理者”、“继任人”

“我必定在大地上设置一个代理人”

——《古兰经》;

结合左图，思考以下问题

1、从地图上看，阿拉伯帝国海

外贸易为何如此兴盛?

位于亚欧大陆之间

陆路和海路通达

2、阿拉伯对外贸易兴盛起到什

么样的作用?

东西方之间的重要桥梁，推动

东西方之间的经济文化交流。;

巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》;

◆帝国概况

(3)思想文化：信仰伊斯兰教；东西方文化的融合

①吸收被征服地区文化

②东西方文化交流的桥梁;

壹西亚国家——奥斯曼帝国的兴起

口13世纪，信奉伊斯兰

教的奥斯曼土耳其人在

小亚细亚发展起来，逐

步征服小亚细亚。14世

纪中期，逐渐征服巴尔

干和东南欧部分地区

口1453年，奥斯曼土耳

其人攻占君士坦丁堡???

灭亡拜占庭帝国

口16世纪后期，建立起

地跨亚非欧三洲的大帝

国;

◆奥斯曼帝国的统治

1.政治：政教合一的军事封建帝国

(1)中央：奥斯曼帝国是一个政教合一(信仰伊斯兰教)的军事封建帝国，最高统治

者苏丹(君主专制),集宗教、政治、军事权力于一身，还是国家土地的最高所有者；

(2)地方：总督或州长掌管地方事务。

(3)阶层：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。;

◆奥斯曼帝国的统治

2.经济：东西方商路的阻断者

①15-16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。

②帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受到一定影响。;

奥斯曼帝国继承了东正

教文化与伊斯兰文化，创造了独具特色的文化。伊斯坦布尔取代巴格达成为东西方交流的中心。;

阿拉伯帝国奥斯曼帝国

政治疆域辽阔，地跨欧亚非三大洲；政教合一

经济工商业发达，东西方经济文化交流中心

思想文化均信奉伊斯兰教;

帝国名称;

帝国名称;

孔雀帝国(公元前4世纪)

历史上的印度和中国不同

经常处于四分五裂的状态

外族频频入侵，境内各族混杂特殊的地形地貌，多山脉

、高原、河流，易造成割据;

笈多帝国;

南亚与东亚国家——日本;

大化

改新;

幕府统治;

三省六部制

郡县制

科举制

均田法

租庸调

府兵制

唐律

广泛地吸收和仿效唐朝的礼仪、服饰等;

7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家

10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，仿效唐朝制度

14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜

16世纪末，日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国ψ支援，历经7年中朝军民取得胜利;

“大化改新”内容

废除贵族世袭制，建立中央集权的官僚政治体制。

中央设置二官，八省，一台。

确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师

和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里。“八省百官”制和国郡里制，均受唐朝三省六部制和州县制的影响。

高丽王朝

高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设三省六部，

将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试

选拔官员，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。;

阿拉伯帝国的建立

阿拉伯帝国的统治

奥斯曼帝国的建立

奥斯曼帝国的统治