简易器材在体育课堂上的合理开发与利用 论文.docx

简易器材在体育课堂上的合理开发与利用

摘要：本文从体育器材的创新利用和自创体育器材这两个方面进行讨论与研究，创新和自创体育器材不仅可以有效的缓解体育器材的不足，并且能够在一定程度上培养学生及教师的创造能力。制作简易体育器材、改变原有枯燥的体育教学形式，有利于增加学生对体育运动的兴趣以及参与课堂的积极性，从而培养学生终身体育锻炼的意识。

关键词：体育器材、创新、教学应用

在党的十九大报告指出：“推进资源全面节约和循环利用，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，把住资源消耗的最终关口，减少不必要的资源消耗，是实现资源节约进而保护生态环境的关键性、决定性措施”随着国家和社会对体育的关注度的提高，锻炼学生的身体素质培养终身体育意识是体育课的宗旨，这些都离不开体育教师及体育器材，然而大部分农村学校的情况都不容乐观，现有的体育器材不能满足日常的教学需求，体育器材使用后会有不同程度的破损，学校资金有限器材缺乏，在一定程度上影响了体育教学的质量，创新和自制简易的体育器材不仅培养了学生的创新精神，还有效的保障了日常的体育教学，提高了学生课堂的参与度以及运动的积极性。

一、学校体育资源现状

我校位于乡镇的的中心地段，无标准体育运动场，是典型的小场地学校，学校只有一个篮球场地，一块乒乓球场地以及一条60米跑道。全校共有17个行政班，因为场地的限制只能进行小场地的教学，为了保证学生能够达到有效的体育锻炼，并且有较高的积极性参与到体育课堂中来，教学设计以及辅助自制器材极为关键。

二、在体育教学中自制简易体育器材的运用价值

1、有效加强师生、生生之间的互动交流，活跃课堂氛围

在体育教学中，创兴自制简易的体育器材是非常有利于体育教学的，因为使用方便，使用频率同时也会相应有所增加。例如：矿泉水瓶，在教学过程中把矿泉水瓶中放入半瓶水，我们可以当作小哑铃来锻炼学生的手臂力量，也可以将矿泉水瓶子作为接力棒，让学生进行交接棒练习培养学生的团队合作意识。不仅可以加强学生之间的沟通与交流又可以活跃课堂气氛促进学生积极进行身体素质锻炼。

2、具有灵活性，培养学生的创新思维

合理的改造和利用器材，可以使教师便于组织和管理，学生在使用这些器材时也脑海里会出现很多玩法，便于学生更加积极投入到运动练习中，例如：把矿泉水瓶当作保龄球，学生分小组进行打保龄球，让学生积极思考和实践如何才能得分高，也可以让学生展开想象里装饰一下瓶子做成花球的样子，让学生在老师的指导下编排简单的花球啦啦操，这样不仅可以培养学生的创新能力，学生的动手能力，全面提高学生的综合素质，还可以加强师生之间的互动与交流。

3、教学简便顺畅，有利于促进教学的多元化

体育器材开发与创新简易器材，结构简单使用方便，种类较多，在教育教学中运用广泛，不仅可以实现场地上、活动上的灵活，而且可以丰富学生的创造力，因此在小学教育教学中使用创新简易器材，可以使教学变得轻松而又不失活力，可以促进体育教学的多元化。

三、简易体育器材的制作应遵循的原则

1、安全性原则

体育课的主要目标是为了促进学生的体质健康，使学生积极投入到体育锻炼中来，我们在制作简易器材首先需要考虑的安全性因素，首先我们要培养学生锻炼意识的同时还要培养学生的动手能力，所以我们需要确保学生在独自完成简易器材在制作时是否安全，其次在学生正式使用器材之前，教师需多次反复检查和试用，经过试验后无任何安全隐患方可投入到正常的教学中使用，使用时教师要详细的讲解用法及注意事项并且随时注意学生的安全，器材使用结束后教师要定期检查与保养，以免下次使用出现安全问题。

2、实用性原则

简易体育器材的制作首先要适用于小学生的体育课堂，能够较好的促进学生体育锻炼，其次要充分满足日常体育教学的需求，满足学生日常体育课锻炼的需求，体育器材的创作不能过于简单无趣从而达不到锻炼的效果，体现不出其实用价值。

3、一物多用性原则

制作器材时要充分考虑学生的年龄、性别以及水平段、学校场地等特点有针对性的制作器材，将器材合理有效的最大化利用，教师根据器材合理的教学设计，尽可能多的组织多样的教学活动，使自制器材不仅能够充分的一物多用，而且能够促进学生积极主动的参与到体育锻炼中来。

四、简易体育器材的制作与实际教学案例

1、夺宝比快（快速反应性练习）

准备：每两人一组一个矿泉水瓶或者喝水塑料杯或沙包游戏方法：

游戏中两人一组，（室内）前后桌或盘腿坐在游戏场地室外）中间放一个矿泉水瓶或者喝水塑料杯或沙包，学生（根据教师喊出的动作名称做动作，摸头、拍肩膀、拍大腿，当听到“抢”的口令时，两人快速抢沙包或喝水塑料杯或矿泉水瓶，抢到者得一分。

注意事项：

听教师口令，拍或摸相应的部位，拍错或摸错者视为犯规，教师发出“抢”口令后才可以抢矿泉水瓶或者喝水塑料杯或沙包，否则视为犯规。

2、春种秋收(结合教学内容进行安排)

准备：篮球场