2017年全国事业单位联考综合应用能力（D类）（中小学）真题(1).pdfVIP

说明

1.本试题本由辨析题、案例分析题和教学方案设计三部分构成，考试时间为120

分钟，满分160分。

2.请在试题本、答题卡指定位置用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准

考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定答题区域内作答，超出答题区域的作答一

律无效。

4.待监考人员宣布考试开始后，才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分，错别字扣分，整

段摘抄给定资料内容扣分。

6.监考人员宣布考试结束时，应立即停止作答，将试题本、答题卡、草稿纸都翻

过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

一、辨析题（40分）

有人认为，“教师只要学科知识过硬，实践经验丰富就行了，是否掌握教育理论并不

重要”。请对这一观点作出判断和分析。

要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，不超过400字。

1

400

60

二、案例分析题（分）

王老师有写工作日志的习惯，以下是他工作日志中的一些记录。

记录一：

新学期，我被聘为七年级（初一）某班班主任。得到通知的那一刻，高兴之余也多了

几分焦虑，因为这是我第一次担任班主任。开学第一天，我走进了教室，面对50多张陌

生的面孔，突然感觉有些紧张。幸好我提前请教了经验丰富的老师，知道充分了解学生是

做好班主任工作的重要前提。根据学生的学籍表，我已经了解到一些情况，但为了更好地

进行班级管理，我让学生填写了一个调查表，调查事项包括特长、兴趣爱好、是否担任过

班干部以及以前的学习情况等。

看到学生填好的表，我一下子轻松了很多，这下我算是对学生有了全面的了解，我对

带好这个班充满信心。

记录二：

开学一周了，今天我召开了第一次班会，其中一个重要内容就是向大家宣布班委会的

构成。我根据之前了解到的情况，指定了5名担任过班干部且成绩好的同学组成班委会，

分别担任班长、学习委员、纪律委员、卫生委员和文体委员，协助我管理班级。在宣布过

程中，我发现有的学生对此漠不关心，有的则面露沮丧。

班会结束后，我与部分学生进行了交流。有的学生小心翼翼地问我：“小学时，我一

直是学习委员，您现在为什么不让我当了？”还有学生问：“您为什么让××当班长？他

虽然学习成绩好，但是课上经常说话……”面对学生的问题，我陷入了沉思。

记录三：

开学一个月了，有的老师反映我们班课堂纪律太差，教学内容无法按计划完成。为此，

2

今天我特意走到了教室的窗外，查看学生上课情况。透过窗户，我发现课堂上有的学生在

睡觉，有的在窃窃私语……我意识到，班里的情况并不乐观，需要给学生立一些规矩。于

是，我设计了一个班级量化评价表，作为学生日常评价的重要依据，并由班委协助我进行

班级管理。

班级量化评价表

项目

课堂纪律作业参与班级活动评分说明

姓名

1.课堂纪律（由纪律委员负责统

20

计并随时公布）：基分分。

（1）上课随便说话：-3；

（2）上课做与