杨琼Unit 1Reading教学设计.docxVIP

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《Unit1SchoolIsInteresting》教学设计

课程性质

公共基础课

课程名称

英语

课题名称

Reading

授课时间

2023．10.10

授课课时

1课时

授课课型

阅读课

授课对象

23级机电1班

授课教师

杨琼

授课地点

三楼录播室

教学分析

教材分析

本课时围绕校园生活的话题展开，是一篇应用文，一封电子邮件，介绍了吴琳所在中职学校的课程设置和教师职业背景。

学情分析

知识基础：初中阶段已有应用文阅读基础。

认知能力：大部分学生具有良好的观察、分析和总结能力。

学习特点：23级新生整体较好，上课积极性高，能够很好地配合老师的教学。

教学目标

知识目标：1.能够分析电子邮件的构成要素，总结、归纳电子邮件的基本结构。

2.能够运用略读、扫读、推断等阅读策略，完成阅读任务。

能力目标：培养学生阅读、分析和总结、归纳的能力。

素养目标：树立对未来的信心，培养运动精神和爱国精神。

教学重点

1.能运用略读、扫读等阅读策略获取电子邮件的主旨和细节信息。

2.能了解一般现在时的用法，掌握重点表达方式，如some…others…,notonly…butalso…等。

教学难点

1.能观察和总结电子邮件的文体特征、构成要素和基本结构。

2.能运用思维导图，整合、归纳文章的基本信息，并联系自身实际，谈论个人所学课程、学习场所与师资情况。

教法

游戏教学法、任务教学法、讲授法

学法

自主学习法

教学流程

教学实施过程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图及信息化手段

课前

单词教授

预习文章

布置预习任务

完成课前预习任务。

课中

导

(2m’)

1.复习导入

2.设置情境

检查学生复习情况

提供场景

纠正个别单词发音

1.接龙完成课程相关单词的复习活动

2.跟读个别单词发音

学

（25m’）

FastReading

1.Analyzethestructureofthee-mail分析结构

2.Readandpredict预测内容

3.听文章划出对应的内容。

CarefulReading

1.Readandanswer.读邮件回答问题。

Q1:WhereisWuLinstudyingnow?

Q2:HowdoesWuLinlikeherschool?

2.Readagainandcomplete.再读邮件完成表格。

3.Readandchoose.读邮件选出正确答案。

思政内容：中职是你展现能力的另一片天空，相信人人皆可成材，人人尽显其才。

Languagepoints

1.知识点讲解

思政内容：向杭州亚运会的优秀运动员们学习，学习他们顽强拼搏的运动精神，为国争光的爱国精神。

2.Practice

引导学生分析邮件的结构。

播放邮件语音，请学生划出刚才预测的邮件内容。

引导学生阅读邮件开头和结尾部分，并回答问题。

再读邮件，完成P13对应表格。

引导学生学习该邮件中的语法知识点。

提倡学生选择一个优秀的榜样，并以此为目标而努力学习。

浏览邮件，在文章中标出邮件的六大块。

预测邮件内容。

听录音，并在邮件中划出所预测内容。

定位阅读教师所要求的内容并回答问题。

认真完成课本表格。

Takenotes.

及时讲解个别难懂等的单词。

转化成阅读理解的选择题，提高学生的阅读理解能力和解题能力。

评

（3m’）

积分最高的三名同学抽奖

给优秀学生加分，鼓励课堂上过于安静的学生回答问题。

总分前三名同学抽奖。

积分能够激发学生竞争意识。

课后

1.复述邮件内容

2.完成练习册P13。

明确作业要求。

认真完成课后作业。

板书设计

Unit1SchoolIsInteresting

subjectReading

subject

Headingwriter

Heading

writer

receiversignendingbodybeginningSalutation

receiver

sign

ending

body

beginning

Salutation

教学反思：

优点：1.在设计时考虑到了一年级机电专业学生学习能力和注意力的特点，本堂课一开始就用桌手操游戏导入，激发学生的学习热情，并在课堂中运用多种形式调动学生的积极性，学生能够积极地配合和思考。

2.积极正面引导学生进行阅读，学生学得十分认真，对电子邮件类的应用文有了初步了解，并能较好的掌握该类应用文所涉及的阅读理解题的题型。

不足：1.电子邮件有别于信件，在课前没有让学生及时了解电子邮件的格式，可以布置为课前作业（给老师发一份电子邮件，内容不限）。

2.阅读课的类型偏精读，后面的知识点讲解有点枯燥，