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西吉县第一小学英语电子备课教学设计
年级
四年级
课题
Unit1Myclassroom
课时
共（Five）课时
第（second）课时
一次备课教师
杨金鸽
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.学会单词：computer,teacher’sdesk,fan,wall,floor
2.学会句子Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.
3.能够用学过的颜色单词和本单元单词对教室进行简单描绘
教学重点
能够理解和掌握句型“What’sintheclassroom?”及重点单词“classroom,window,blackboard,light,picture,door”。
教学难点
能够掌握句型“What’sintheclassroom?”及重点单词“classroom,window,blackboard,light,picture,door”。
教学准备
英语课本，PPT视频单词卡片
教学过程
一次备课
二次备课
教学内容及师生双边活动
设计意图
新课导入
（5）
分
Step1:Warm-up
1.Enjoythesong—?“wehaveanewclassroom”.
2.Greetings
以歌曲的形式，将学生轻松愉快地带入课堂当中。
新
知
探
究
（25）
分
Step2:Presentation
ShowsomesentencesonthePPT.Askstudentstreadthesentences.
ShowsomesentencesonthePPT.Askstudentstreadthesentences.
带着问题去学习课文。
新
知
探
究
Showthewords：computer,teacher’sdesk,fan,wall,floor
onthePPT.
T:Lookatthesewordscarefully.Discusswithyourpartner.
课件出示：Let’sspell板块中chant的音频。
测评
反馈
（5）
分
Step3:Practice
Leadstudentssummarizethepronunciationrules.
同桌两人一组练习运用描述一种水果，让大家猜一猜是什么。
小结
拓展
（5）
分
Step4:Consolidation
Studentstrytoreadtheexamplewordsinthebook.
Showsomenewwords.
Read,underlineandlisten.
Studentsreadthewordsbythemselves.
板
书
设
计
Myclassroom
1.Let’scleantheclassroom!
2.Whereisthebook?
3.What’sintheclassroom?
4.Letmehelpyou.
5.What’sthis?
教
后
反
思
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