数学二倍角的正弦、余弦、正切公式导学案.pdfVIP

3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式导学案

一、课前预习案

（一）、预习目标：

复习回顾两角和正弦、余弦和正切公式，为推到二倍角的正弦、余弦和正切公式做

好铺垫；

（二）、预习内容：

请大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式：

（三）、提出疑惑：

我们由此能否得到sinα，cosα，tanα的公式呢？(学生自己动手，把上述公式中

222

βα

看成即可）。

二、课内探究案

（一）、公式推导：

sinαsinααsinαcosαcosαsinαsinαcosα

2=(+)=+=2；

22

cosαcosααcosαcosαsinsαsinαcosαsinα

2=(+)=–=-；

思考：把上述关于cosα的式子能否变成只含有sinα或cosα形式的式子呢？

2

22222

αsinαsinαsinαsinα

cosαcos-=--=-；

2=112

22222

cosαcosαsinαcosαcosαsinα

=-=-+=-；

2121

tantantan

2

tanαtanαα=；

2=(+)=

2

tantantan

11

注意：

()通过二倍角公式可以用单角的三角函数表示二倍角的三角函数；

1,

()二倍角公式是两角和的三角函数公式的特殊情况；

2

-1-/4



()公式Sααα+k和α≠+k

32α,C2α中的角没有限制，都是∈R，但公式T2α需在≠2

22



(k∈Z)时才成立，但是当α=+k，k∈Z时，虽然tanα不存在，此时不能用此公式，

2

但tanα是存在的，故可改用诱导公式；

2