小学数学五年级上册人教版：总复习式与方程-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

总复习——式与方程

教科书

书名：义务教育教科书数学五年级上册

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.通过对知识的系统整理，进一步理解用字母表示数的含义、方程的意义。掌握解方程及列方程解决问题的方法，沟通知识间的联系，形成单元知识结构。

2.通过复习，使学生掌握用字母列出表达式，进而根据等量关系列出方程的方法，培养学生的代数思想。

3.通过整理，让学生掌握常用的找等量关系的方法，感受方程法的优势，会用方程法解决实际问题，培养学生的数学应用意识。

教学内容

教学重点：

理解字母表示数的意义和方程的意义，能解决相关的实际问题。

教学难点：

根据情境中的等量关系正确列方程解决问题。

教学过程

一、谈话引入，整理交流

今天这节课我们来复习《式与方程》，课前大家用自己喜欢的方式对这部分的知识进行了回顾整理，我们来一起交流一下吧！

向同学们介绍一下你的作品。大家互相评价，说说对方的作品有哪些值得学习的地方？又有哪些方面可以改进？

二、板块复习，练习提升

这个单元可以分为这三大块：用字母表示数、解简易方程、实际问题与方程。

（1）用字母表示数

用含有字母的式子可以表示运算律、计算公式和数量关系，例如可以这样表示乘法分配律、路程与时间和速度的关系。你还能举出其他的例子吗？