初中滑轮知识点复习.docx

初中物理滑轮学问点复习初中物理,滑轮,动滑轮,定滑轮,绕法,省力,综合计算题.

滑轮是生产生活中所需要的一种简洁的机械。如升旗、往高处搬运重物等，从生活的需要和滑轮作为中考物理重要考察内容之一,引入滑轮学问点的复习.

一、滑轮的根底学问点(1)

1、定滑轮：如图甲

1、定滑轮：如图甲:

①定义：

②实质：

③特点：

2、动滑轮：如图乙:

②实质：

③特点：

3、滑轮组:如图丙:

①定义：

②特点：

③拉力和阻力f(或物体重力G)的关系是：

拉力作用点移动的距离s与重物移动的距离h的关系：4、滑轮组的变形如图

图

图2

公式总结：s=nh,V绳=n*V物,

G G

F? ,或F?

n

动

G

n

物

s：绳子自由端移动的距离,V绳：绳子自由端移动〔上升/下降〕的速度.

h：重物被提升的高度,

V物：物体移动〔上升/下降〕的速度.

n：承重的绳子段数, G：物重,G

1

:动滑轮或吊机的重力.

动

二、滑轮组的绕法(3):要设计F= G

n

(1).如n为偶数

如何安排滑轮？问题：1.

如何安排滑轮？

问题：1.省力2.转变力的方向

如何绕线既能省力又能转变方向？如何绕线能够最省力？

(2).如n为奇数,绕线方式？

如何安排滑轮可以省力又转变力的方向.？

举例子:如图，按要求给滑轮组绕线.〔G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力〕

第一幅:要求最省力,转变力的方向,绳子的自由端在左端,其次幅:要求省力,不转变力的方向,绳子的自由端在左端,第三幅:要求最省力,不转变力的方向,绳子的自由端在右端第四幅:要求最省力,不转变力的方向,绳子的自由端在右端;

三、两道典型的综合性计算题.

下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，滑轮组的机械效率为70%〔g＝

下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，

滑轮组的机械效率为70%〔g＝10N/kg〕．

人的拉力的功率多大？

被吊起的重物质量多大？

按题意画出滑轮组的绕绳．

2．〔2023

2．〔2023年大连市中考题〕某建筑工地用升降机提升实心砖的示意图如图9所示。升降机货箱的重力是300N，g取10N/kg。不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦。试求：

⑴砖的密度是2×103kg/m3，每块转的体积是1.5×10-3m3,则每

块砖的重力是多少？

〔3〕某次提升中，升降机在50s内将货物匀速提升了10m，钢丝绳的拉力是2023N。则钢丝绳的拉力的功率是多少？(1)

1．

1．〔12台州〕某同学设计了一种如下图的简易电梯，由图可知

A．A是动滑轮

B．B是定滑轮C．假设电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升D．电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等

2．〔12包头〕如下图，用三种方法拉动同一物体在一样的水平地面上做匀速直线运动，

使物体以相等速度移动一样的距离。所用拉力分别是F、F、F，这三个力的作用点移动

1 2 3

距离分别是s、s、s，移动速度分别为v、v、v，不计滑轮摩擦，则

1 2 3 1 2 3

F1F2

F

1

F

2

3

甲 乙 丙

A．F1:F2:F3 2:1:4

＝

s:s:s＝2:1:4

1 2 3

B．F1:F2:F3 2:1:4

＝

s1:s:s＝2:4:1

2 3

C．F1:F2:F3 2:4:1

＝

v:v:v＝2:1:4

1 2 3

D．F1:F2:F3 2:1:4

＝

v:v:v＝2:4:1

1 2 3

3．〔12义乌〕如下图，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮

〔不计绳与滑轮间的摩擦〕，木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10牛时，以下分析正确的选项是

A．弹簧测力计的示数为20牛B．弹簧测力计的示数为0牛

C．木板仍向右做匀速直线运动D．小木块将保持静止

4．〔11桂林〕在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简洁机械是

一个定滑轮C．杠杆

一个动滑轮D．斜面

8．〔11杭州〕小李的质量为50kg，可以举起80kg

8．〔11杭州〕小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如下图的装

滑轮重力和绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为A．600NB．400NC．300