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【美好行动】我想做好学生的引路人

教育家陶行知先生说过“学高为师，身正为范”。唐朝诗人韩愈也曾讲，师者，传道、授业、解惑也。作为一名教龄不长的青年教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学生，我的事业因为学生的优秀而闪光。教龄虽短，我却用爱播种，用心耕耘，用实际行动践行着一位人民教师的使命。

一用爱播种

每当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十个祖国未来希望的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅传授给学生知识是不够的，还要关心学生远大志向的树立，让他们挺起实现中国梦的脊梁!要关照学生理论与实践的成长，让他们做知行合一的新时代好少年!在学生的心里播下爱的种子，静待他们生根发芽，成为参天大树亦或是芬芳之花。爱是教育的源泉，因为有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐、一份幸福。

今年所教的班里有一名叫裴俊毅的学生，他父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，有他在的地方，学生就纷纷告状，不是扔了女生的文具，就是踢了男生的肚子，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学大打出手。看到这一切，我并没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是像母亲一样地关心他、爱护他。课余时间主动找他聊天，教给他学习和交友的的方法，鼓励他在学习上多努力。从那以后，他有了很大的改变，学习更主动了，上课也会听讲了，与同学们之间矛盾也少了很多。看到