教研心得：课改照亮城区一小的一束光.docxVIP

【美好行动】课改，照亮城区一小的一束光

回顾在西峡县城关一小的学习之旅，该校的课改特色引起了学习老师们的热烈讨论，老师们普遍认为学校的小组合作和校本研修确实很有特色。同时，田校长目的明确、眼光独到的治校方略令人赞叹！用一句话来总结——课改，照亮城区一小的一束光，且照到哪里哪里亮。

亮点一：小组合作下的班改校改令人啧啧称赞

小组合作，当我们还在摸索如何在课堂中有效进行小组合作之时，一小师生已经把小组合作用到了课堂教学和班级管理，甚至学校管理之中。捆绑式的小组合作以活动为驱动，并进行团队奖励，让每一个团队的凝聚力增强，执行力增强，主动性增强。以在学生身上为例，这样的操作更是迅速扭转了学生的成绩，令人惊叹。

我认为，这是城区一小最大的特色。他们曾在最差的班里做实验。这个成绩最差班的班评分能比其他班低40多分。于是学校大刀阔斧进行改革，最终这个班级的凝聚力非常强，而且一跃成为年级的第一名。由此他们展开了小组合作的研究，把得到的经验推广到其他各班甚至学校管理之中。同时他们学校的第一推广人还到北京，张家港，山东等地开设实验班，效果良好。

仔细反思，小组合作培养的是什么？首先是学生的凝聚力，还有学生的好习惯，并且点燃了学生学习的内驱力。

亮点二：学校的校本研修扎实有效

研修有重点是他们一贯的坚持，他们校本研修的内容一定是学校迫在眉睫需要解决的问题，分为以下几类：学习的痛点，实践问题的热点，教育政